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部编版： 七年级上册
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  • 1． 植物世界中，数地衣的生命力最顽强．据试验，地衣在零下273摄氏度的低温下还能生长，在真空条件下放置6年还保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存．因此无论沙漠、南极、北极，甚至在大海龟的背上它都能生长．地衣为什么有如此顽强的生命力？人们经过长期研究，终于找到了“迷底”．原来地衣不是一种单纯的植物，它是由两类生物“合伙”组成，一类是真菌，另一类是藻类．真菌吸收水分和无机物的本领很大，藻类具有叶绿素，它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳作原料，利用阳光进行光合作用，制成养料，与真菌共同享受．这种紧密的合作，就是地衣有如此顽强生命力的秘密．
    地衣是由和组成的．
    “地衣”所体现出来的生物之间的这种关系属于什么关系？生物之间还有哪些关系？请举例．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年新人教版生物七年级上册第一单元《 生物和生物圈》单元测试
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  • 2． 在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是生态系统．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年新人教版生物七年级上册第一单元《 生物和生物圈》单元测试
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  • 3． 生物圈是指地球上适合生存的地方．它的范围包括．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年新人教版生物七年级上册第一单元《 生物和生物圈》单元测试
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  • 4． 生态系统是指在一定内，与所形成的统一的整体．在生态系统中，是生产者，能通过制造有机物；是消费者，他们直接或间接地以为食；是分解者；这三者构成了生态系统的部分．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年新人教版生物七年级上册第一单元《 生物和生物圈》单元测试
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  • 5． 进入秋冬季，我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态．这种现象叫，这体现了生物对环境的．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年新人教版生物七年级上册第一单元《 生物和生物圈》单元测试
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  • 6． 在沙漠里限制生物生长的因素主要是．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年新人教版生物七年级上册第一单元《 生物和生物圈》单元测试
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  • 7． 如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
    图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者．
    从总体上看，植物的数量总是比食草动物，食草动物的数量总比食肉动物．
    从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是的关系，这样就形成了．本图中有条食物链，它们相互关联，形成．
    此图中最长的一条食物链可表示为．
    如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先．
    在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是，对鼠有间接关系的生物是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年新人教版生物七年级上册第一单元《 生物和生物圈》单元测试
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  • 8． 民谚“五月不熟，稻谷不结”说明影响水稻和谷子生活的非生物因素是（　　）
    A: 温度
    B: 水分
    C: 光照
    D: 空气
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年苏科版生物七年级上册第二单元第二章第2节《环境影响生物的生存》同步测试
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  • 9． 下列哪项不是影响生活在河中的鲫鱼的生物因素（　　）
    A: 河中的水
    B: 河中的小虾
    C: 河中同种的鱼
    D: 河中不同种的鱼
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年苏科版生物七年级上册第二单元第二章第2节《环境影响生物的生存》同步测试
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  • 10． 对生物因素的叙述不正确的是（　　）
    A: 生态因素是指影响生物生活的因素
    B: 生态因素分为非生物因素和生物因素两大类
    C: 非生物因素包括阳光、温度、水、空气和土壤等
    D: 生物因素是指以生物为食的所有其他生物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年苏科版生物七年级上册第二单元第二章第2节《环境影响生物的生存》同步测试
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