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部编版： 七年级上册
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  • 1． 判断题：（命题正确的将正确的圆圈图黑，命题错误的将错误的圆圈图黑）
    人的心肌细胞染色体数为23对。（判断对错）
    植物细胞中可以将太阳光能转化为化学能的结构是线粒体。（判断对错）
    生态系统内的生物数量越多，生态系统的自我调节能力越强。（判断对错）
    扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖。（判断对错）
    贮存粮食时，保持环境的干燥和低温，是为了降低其呼吸作用的强度。（判断对错）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省莆田市秀屿区2018届初中毕业班模拟考试生物试卷
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  • 2． 南海群岛是我国的传统渔场，大多是由珊瑚礁形成，这里有丰富而优质的渔业资源，如图示该海域部分生物的食物关系。请分析回答：
    该生态系统除了图中所示部分，还缺少了分解者和。
    若把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类，则石斑鱼独成一类，这种分类的依据是体内是否有。
    藻类吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈的平衡起重要作用；藻类也为所有动物直接或间接地提供和能量，是生态系统中的生产者。
    珊瑚礁吸引了众多的生物，体现了生物的多样性。写出龙虾所在的食物链：。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省莆田市秀屿区2018届初中毕业班模拟考试生物试卷
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  • 3． “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．造成这现象的主要环境因素是（　　）
    A: 阳光
    B: 空气
    C: 温度
    D: 水分
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省莆田市2018届生物中考模拟试卷
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  • 4． 如图是某一生态系统食物网示意图，每一个字母代表一种生物。请分析回答：
    图中共有条食物链。
    请写出该食物网中最短的一条食物链：。
    图中生产者是，B和C之间是关系。
    除图中已经出现的成分外，生态系统的生物部分还包括。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省莆田市2018届生物中考模拟试卷
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  • 5． 下列哪一项体现了生物对环境的影响（     ）
    A: 荒漠中的骆驼刺根系发达
    B: 朵朵葵花向太阳
    C: 寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚
    D: 蚯蚓能疏松土壤
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省福州市屏东中学、泉州七中2018届九年级生物5月适应性联考试卷
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  • 6． 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：
    在生物学上，把空气、光照、水分、蛇，鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为；
    图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是；此生态系统中，就是沿着食物链和食物网流动的；鹰进行各项生命活动所需的能量最终来源于。
    图乙中，a、b、e、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是。
    图丙中，A图表示关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图。
    如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，说明生态系统的自动调节能力是。从生物与环境的关系看，这种现象属于。提高该生态系统稳定性的方法是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省福州市屏东中学、泉州七中2018届九年级生物5月适应性联考试卷
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  • 7． 地球上最大的生态系统是（     ）
    A: 湿地生态系统
    B: 海洋生态系统
    C: 生物圈
    D: 森林生态系统
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：福建省福州市屏东中学、泉州七中2018届九年级生物5月适应性联考试卷
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  • 8． “南橘北枳”比喻同物种因环境条件不同而发生变异。形成这种现象的主要生态因素是（     ）
    A: 光照
    B: 水分
    C: 温度
    D: 土壤
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：江西省初中名校联盟2018届九年级生物中考二模试卷
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  • 9． 如图是一个草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题

    该食物网中共包含条食物链，其中最高营养级的生物是。
    图中所示的生态系统中没有表示出的生物成分是，它们能把动植物遗体中的有机物分解成简单的，供植物重新利用。
    在夏季，该生态系统中全部生产者固定的能量值（填“大于”“等于”或“小于”）全部消费者获得的能量值。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江西省初中名校联盟2018届九年级生物中考二模试卷
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  • 10． 下列关于生物圈、生态系统、种群和食物链的叙述正确的是（    ）
    A: 生物圈是指地球上所有生物的总称
    B: 雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统
    C: 鄱阳湖的所有鱼是一个种群
    D: “虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江西省初中名校联盟2018届九年级生物中考二模试卷
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