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1. 在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子可能大一些,其原因可能是( )
A: 与生活习惯有关系
B: 与饮食习惯有关系
C: 与当地冬天非常寒冷有关系
D: 以上说法都对
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省苍溪县东溪,元坝,五龙中学2017-2018学年七年级下学期生物期中考试试卷
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2. 人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田和造单纯林,其共同特点是( )
A: 降低了生态系统的自动调节能力
B: 更加促进了生态系统的平衡
C: 使原有的生态系统得以保持
D: 丰富了生态系统的食物链
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省泰安市岱岳区(五四制)2017-2018学年七年级下学期生物期中考试试卷
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试题篮
3. 植物的下列特征中,与适于在干旱的环境中生活相适应的是( )
①叶变态为叶刺
②叶上有蜡质层
③叶大
④叶小
⑤植株高大
⑥植株矮小
⑦根系发达
A: ①②④⑥⑦
B: ②③⑤⑦
C: ①②③
D: ②④⑤⑦
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省莆田市第二十五中学2017-2018学年八年级下学期生物第一次月考试卷
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试题篮
4. 下图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
在此生态系统中,生产者是
,消费者是
。
在该生态系统中,没有画出的生物成分是
。
鱼进行生命活动所需的能量最终来自
,能量沿食物链和
传递。
如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会
。如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省莆田市第二十五中学2017-2018学年八年级下学期生物第一次月考试卷
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5. 水圈中的生物大多生活在距海平面________以内的水层中( )
A: 10千米
B: 1千米
C: 150米
D: 50米
难度: 简单
题型:常考题
来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十三章第一节关注生物圈——环境在恶化 同步练习
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6. 下列能构成生物圈的是( )
A: 森林中的所有树木
B: 湖泊中的所有生物
C: 地球上的所有人类
D: 地球及其上的所有生物
难度: 简单
题型:常考题
来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十三章第一节关注生物圈——环境在恶化 同步练习
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试题篮
7. 地球上所有的生物与其
的总和就叫生物圈
难度: 简单
题型:常考题
来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十三章第一节关注生物圈——环境在恶化 同步练习
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试题篮
8. 嘉兴正式成为全国首批16座“海绵城市”建设试点城市之一.海绵城市是指降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用.
下列做法符合建设“海绵城市”要求的是_____(可多选).
“海绵城市”中的各种绿色植物、动物和微生物共同组成了
.
少量的生活污水流入“海绵城市”生态系统后,该生态系统未被破坏.这是因为生态系统具有一定的
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十三章第二节保护生物圈——从自身做起 同步练习
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9. “地球,我的母亲,/我过去,现在,未来,/食的是你,衣的是你,住的是你,/我要怎样才能报答你的深恩?”(郭沫若《女神》,1927)这深情而富含哲理的诗句,让人感动,更启迪我们对人和地球关系的思考。请你仔细阅读理解上面的诗句,回答下列相关问题。
从生物学的角度考虑,诗中的“你”是指
。
在日常生活中,某些不良行为,不经意间就可能会对诗中的“你”造成危害。请试举两例发生在你身边的这种不良行为:
。
在建设社会主义新农村中,某些乡村大面积兴建基础设施,导致绿化面积大大减少。请你针对上述情况,从生物学角度考虑,列举两条保护措施。①
; ②
。
请你设计一条永久性的环保宣传标语:__。
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十三章第二节保护生物圈——从自身做起 同步练习
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10. 生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述不正确的是( )
A: 生物圈是由地球上所有生物及其它们生活的环境组成
B: 生物圈是由生产者、消费者、分解者构成的一个统一整体
C: 生物圈包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上层
D: 生物圈包含了地球上的各种各样的生态系统
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十三章第一节关注生物圈——环境在恶化 同步练习
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