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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下图为一食物网，若把蛇全部捕光，请回答：
    此食物网中，何种生物数量大量减少？。
    何种生物数量有增加的趋势？。
    该食物网中，草属于，山猫、鹰属于。
    该食物网的各种生物中，含有能量最多的是，该生态系统的能量最终来源是，其能量流动的特点是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：23.3 生态系统的结构和功能
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  • 2． 下图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据图回答下列问题：   
    A过程是的作用，具体包括和两种类型。
    图中缺少的一个重要箭头是 。   
    与A过程本质相同的有过程（用图中字母代号填写）。   
    碳在无机环境中以形式存在，而在无机环境与生物群落之间以形式进行循环。碳循环始终与结合在一起进行。   
    生态系统的四种成分是通过和紧密联系在一起而形成的一个统一整体的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：23.3 生态系统的结构和功能
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  • 3． 下列是几种生态系统所具有的特点，你认为哪一种较为稳定？（    ）
    A: 食物链较长
    B: 食物链中消费者较多   
    C: 生物种类较少
    D: 生物种类多，营养结构复杂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：23.4 生态系统的稳定性
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  • 4． 下列哪些不是影响生态系统稳定性的人为因素？（    ）
    A: 环境污染
    B: 火山喷发
    C: 过度放牧
    D: 外来物种入侵
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：23.4 生态系统的稳定性
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  • 5． 农民在农作物上喷洒农药后，在“农作物→害虫→小鸟→老鹰”食物链中，体内农药含量最高的生物是（     ）
    A: 农作物
    B: 害虫
    C: 小鸟
    D: 老鹰
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：24.2 关注农村环境
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  • 6． 生态系统就是（　　）
    A: 所有生物的整体
    B: 在一定地域内生物与无机环境形成的统一整体
    C: 阳光、空气、水和土壤的集合
    D: 整个生物圈
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：23.2 生态系统概述
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  • 7． 表示一个生态系统食物关系时，往往得到的是网状的复杂结构，这是由于（   ）
    A: 生产者的数量最多
    B: 消费者不只以一种食物为食
    C: 生态系统的物质流失
    D: 能量在各级营养级中逐渐递减
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：23.3 生态系统的结构和功能
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  • 8． 生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活．在一定区域内，生物与环境所形成的同一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是（　　）
    A: 生物圈是最大的生态系统
    B: 影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
    C: 黄河及河内的所有生物可以看做一个生态系统
    D: “草莓之乡”龙口境内所有草莓可以看做一个生态系统
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：23.2 生态系统概述
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  • 9． 要使动物长时间存活在一个处于平衡状态的封闭的生态系统中，必须提供（   ）
    A: 氧气
    B: 水
    C: 足够的有机物
    D: 太阳能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：23.3 生态系统的结构和功能
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  • 10． 食物网具有的特征是（   ）
    A: 有很多相互关联的食物链        
    B: 每一种生物都只位于一条食物链上
    C: 每一种动物可以吃多种植物      
    D: 每一种生物都被多种生物所捕食
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：23.3 生态系统的结构和功能
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