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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,未完成,请你接着完成.
    你认为他应在的环境中才能找到试验用的蚯蚓.
    按照科学实验的要求,他必须设计实验,才更具有说服力.在这个实验中是变量,要控制好.
    你作出的假设是:
    设计实验:

    准备一个盒子,底面铺上一层干土,在其中一半,然后把10条形态大小相似的蚯蚓放在中间,盒子盖上盖子,几分钟后观察即可.

    ( 5 )实施计划.

    ( 6 )得出结论.

    ( 7 )表达交流.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市潮阳区铜盂镇2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 2. 地球上最大的生态系统是(  )
    A: 大气圈
    B: 森林生态系统
    C: 生物圈
    D: 海洋生态系统
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省南雄市第二中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 3. 生态系统中动物在生物圈中属于,植物在生物圈中属于,它们共同构成生态系统的生物部分.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省南雄市第二中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 4. 下列食物链正确的是(  )
    A: 鼠→蛇→鹰
    B: 草→鼠→蛇→鹰→微生物
    C: 阳光→草→鼠→蛇→鹰
    D: 草→鼠→蛇→鹰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省南雄市第二中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 5. 小明的父亲在生态系统中充当(  )
    A: 分解者
    B: 消费者
    C: 生产者
    D: 初级消费者
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省南雄市第二中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 6. 如图是草原生态系统图,请据图回答下列问题:

    此图中的生产者是,消费者中草食性动物是,肉食性动物是
    此图中食物链有条,它们相互连接构成了
    此图中最长的食物链为
    如果大量、持续捕杀狐狸,短期内兔、鼠因天敌减少而数量会,草的数量会减少,导致植被退化.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省梅州市五华县梓皋学校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 7. 下面有关动植物关系的叙述,错误的是(  )
    A: 动物以植物为食,制约了植物界的发展
    B: 动物的活动影响着植物的繁衍息
    C: 相互依存、互惠互利
    D: 共同发展、共同促进自然界的物质循环
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省梅州市五华县梓皋学校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 8. 某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食.有人针对此现象提出了这样的问题:“蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?”
    你对这一问题做出的假设是,依据是
    如表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果.

    金合欢幼苗的生长状况

    没有蚂蚁栖居的金合欢

    有蚂蚁栖居的金合欢

     10个月中的存活率(%)

     43

     72

     幼苗生长的高度

    (厘米)

    5月25日﹣6月16日

     0→6.2

     0→31.0

    6月17日﹣8月3日

     6.2→10.2

    31.0→72.9

    从表中可以看出,该实验的变量是;研究人员选择的两个观测点是

    分析表中记录的数据,能够得出的结论是
    该实例说明,生物与生物之间存在着的关系.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省梅州市五华县梓皋学校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 9. 我们常看到一些蜘蛛(园蛛)结网,网上粘住一些昆虫,这些昆虫就成了园蛛的“美味佳肴”,说明园蛛的食性是(       )
    A: 杂食性
    B: 植食性
    C: 肉食性
    D: 腐食性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 10. 下列图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后绘制的食物网简图。请根据图回答问题。

    在该生态系统中有条食物链。
    从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的,动物属于
    收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象生物兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的
    通过调查,兴趣小组的同学们认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙鸟,就会造成的大量繁殖,从而破坏生态系统的平衡,所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷