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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题。
    写出图中各字母所表示的生物：A；B；C。
    该生态系统中，水稻是，消费者是。(填生物名称)
    如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是，明显减少的生物是。(填生物名称)
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省河源市源城区黄冈实验中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 生态系统中各种生物之间的关系是（）
    A: 相互独立
    B: 相互竞争、你死我活
    C: 吃与被吃
    D: 相互依赖、相互制约
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省河源市源城区黄冈实验中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 3． 在由草、鼠、狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量会：（   ）    
    A: 缓慢上升
    B: 迅速上升
    C: 仍保持相对稳定
    D: 先迅速上升后急剧下降
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省高州市古丁中学2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 4． 下列说法正确的是(      )
    A: 动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的
    B: 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
    C: 生态系统中，生产者能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物
    D: 生态系统中，只有分解者能把有机物转变成二氧化碳和水等返回自然环境中
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省东莞市塘厦初级中学2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（ ）
    A: 相互制约的
    B: 多种多样的
    C: 不断进化的
    D: 谁也离不开谁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省东莞市寮步信义学校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 在一个农田生态系统中，生活着田鼠、蛇等野生动物，若人们大肆地捕杀蛇，不会出现的现象是（　　）
    A: 田鼠的数量先增加后减少
    B: 田鼠的数量会马上减少
    C: 庄稼会减产
    D: 蛇的数量会减少
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省东莞市寮步信义学校2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
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  • 7． 螳螂捕蝉，黄雀在后描述的是生物之间的(     ) 关系
    A: 捕食
    B: 合作
    C: 竞争
    D: 寄生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省华南师范大学第二附属中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 下图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是（   ）
    A: 该生态系统的能量最终来源于草
    B: 该食物网中有4条食物链
    C: 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系
    D: 在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省华南师范大学第二附属中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 下列生态系统中，最稳定的是（　　）
    A: 草原生态系统
    B: 森林生态系统
    C: 农田生态系统
    D: 城市生态系统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省华南师范大学第二附属中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
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  • 10． 春天，李冬同学在校园里发现了一只蜗牛，他和同学对蜗牛的生活环境发生了兴趣，便一起在校园里展开调查，并如实记录不同环境中发现蜗牛的数据，如表所示。根据他们的调查记录情况，可推断适宜蜗牛生存的环境条件是（   ）

    地点

    蜗牛数量

    水泥路上

    0只

    水槽边的石头下

    21只

    种花的湿花盆底下

    11只

    干草地中

    2只
    A: 阴凉潮湿
    B: 干燥阴凉
    C: 低温干燥
    D: 高温干燥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省华南师范大学第二附属中学2017-2018学年七年级上学期生物期中考试试卷
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