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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    如图所示是由海豹、浮游植物、鱼、企鹅四种生物所构成的能量金字塔,下列说法不正确的是(  )

    A: A代表的生物是海豹;C代表的生物是鱼
    B: 此生态系统中,数量最多的生物是浮游植物
    C: 如果海豹被大量捕杀,企鹅的数量将会增多
    D: 若该生态系统受到重金属的污染,体内积累重金属最多的是浮游植物
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省中考生物模拟试卷(1)
  • 2. 凝练的谚语不仅朗朗上口,更是意味深长.下列谚语与其蕴含的生物学知识,不匹配的是(  )

    A: “螳螂捕蝉,黄雀在后”﹣捕食关系
    B: “近朱者赤,近墨者黑”﹣适应环境
    C: “顺我者昌,逆我者亡”﹣自然选择
    D: “无心插柳,柳绿成荫”﹣压条
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省中考生物模拟试卷(2)
  • 3.

    如图,当某种有毒物质进入该食物网后,生物体内有毒物质积累最多的是(  )

    A: 植物
    B: 鼠
    C: 鹰
    D: 蛇
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省中考生物模拟试卷(2)
  • 4. 关于农田生态系统,以下说法错误的是(  )

    A: 以农作物为主体
    B: 是人工的生态系统
    C: 人是生产者
    D: 动植物种类较少,生态系统的调节能力较差
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017年广东省中考生物模拟试卷(3)
  • 5.

    如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,有关分析不正确的是(  )

    A: 该生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲
    B: 戊代表的生物成分是分解者
    C: 该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁
    D: 该生态系统中共有4条食物链,最长的一条是甲→乙→丙→戊
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省中考生物模拟试卷(3)
  • 6.

    图1是某淡水生态系统中碳循环模式图,甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,①、②、③、④表示生理过程,图2为图1中部分生物之间的营养结构关系,请分析回答:

    图1中①表示的生理过程是

    图1中③表示乙的捕食过程,食物甲中的就流入乙体内.

    如果图2中的A、B、C、D表示四种鱼,A、B、C、D则对应图1中的成分是,鱼类终生生活在水中,用游泳,用呼吸.

    由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化,蓑藻、绿藻疯长,水生生物大量死亡,说明生态系统的是有限,为了解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗,你认为能适宜投放的鱼苗是图2中的填序号).

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年福建省泉州市中考生物模拟试卷(一)
  • 7.

    如图表示某生态系统中构成食物链的甲、乙、丙、丁四种生物在一段时间内的相对数量.下列说法正确的是(   )

    A: 甲生物体内的DDT含量最高
    B: 该食物链可表示为甲→丙→乙→丁
    C: 甲是生产者,乙、丙消费者,丁是分解者
    D: 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷(C卷)
  • 8.

    如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图.该图无法说明的是(   )

    A: 生产者的数量决定消费者的数量
    B: 生态系统具有一定的自动调节能力
    C: 生物之间是相互依存,相互制约的
    D: 在食物链中有毒物质会不断的积累
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖北省襄阳市枣阳市中考生物模拟试卷
  • 9. 请指出下列四条食物链中的表达式中,正确的是(   )

    A: 阳光→草→兔→狼
    B: 草→蝗虫→细菌和真菌
    C: 草←昆虫←青蛙←蛇
    D: 草→昆虫→青蛙→蛇
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省中山市小榄镇中考生物一模试卷
  • 10.

    如图为某生态系统的食物网示意图,据图回答正确选项是(   )

    A: 草、食草昆虫都属于生产者
    B: 该图可以代表一个生态系统
    C: 能量是沿着食物链(网)逐级传递的
    D: 图中有5条食物链,其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省中山市小榄镇中考生物一模试卷