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1. 下图是某生态系统中食物网简图,图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答:
此生态系统中作为生产者的是
。图中其余的生物是该生态系统的
。
该图只表示生态系统的部分成分,图中没有表示出的成分有
。
该生态系统中有
条食物链,写出图中最长的一条食物链
。
若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西省平南县2016-2017学年八年级下学期生物3月月考试卷
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2. 在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中,若青蛙要获得10千焦的能量,则最少需消耗蝗虫的能量为( )
A: 25千焦
B: 50千焦
C: 100千焦
D: 125千焦
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年七年级下学期生物3月月考试卷
解析
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试题篮
3. 如图能表示出一个生态系统的( )
A: 食物链与食物网
B: 物质流动
C: 组成成分及关系
D: 能量流动
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年七年级下学期生物3月月考试卷
解析
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试题篮
4. 根据右图回答下列问题:
图中共有
条食物链.
请你写出最长的一条食物链
.
该生态系统中的生产者是
;各种动物则属于
.
如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在短时间内将先
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年重庆市万州区白土中学八年级上学期期中生物试卷
解析
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5. 植食动物在生物圈中充当的角色是( )
A: 分解者
B: 生产者
C: 消费者
D: 生产者和消费者
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年重庆市万州区白土中学八年级上学期期中生物试卷
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试题篮
6. 麻雀会偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是( )
A: 对生态系统没有不良影响
B: 生态系统必定会全面崩溃
C: 昆虫的数量将会急剧上升
D: 对其他生物的影响微乎其微
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年重庆市万州区白土中学八年级上学期期中生物试卷
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试题篮
7. 菜青虫吃植物,蛙吃菜青虫,蛇吃蛙,猫头鹰吃蛇,这些生物共同构成了( )
A: 食物网
B: 食物链
C: 种群
D: 生态系统
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年重庆市万州区白土中学八年级上学期期中生物试卷
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8. 人类生活过程中的能量最终来自( )
A: 植物
B: 动物
C: 微生物
D: 太阳
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年重庆市江津区四校联考八年级上学期期中生物试卷
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9. 在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食.三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多.请根据图回答有关问题:
写出图中各字母所表示的生物:A
;B
;C
.
该生态系统中,生产者是
,消费者是
.
如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是
,明显减少的生物是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年云南省临沧市凤庆县德思里中学八年级上学期期中生物试卷
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10. 20世纪50~60年代,我国曾开展了“剿灭麻雀”的运动,这种做法最主要的危害是( )
A: 会影响农作物种子的传播
B: 猴子吃桃,将桃核随意乱扔
C: 会破坏生态平衡
D: 减少了人类的朋友
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年云南省临沧市凤庆县德思里中学八年级上学期期中生物试卷
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