万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

题型	全部单选题双选题判断题填空题连线题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．生物之间错综复杂的联系，生物与环境成为统一的整体，是由于（　　）的存在．

A: 物质流和信息流

B: 物质流、信息流、能量流

C: 能量流和信息流

D: 物质流和能量流

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年广东省潮州高级实验学校八年级上学期期中生物试卷

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2．如图是某生态系统的食物网图解，请据图回答下列问题．

在此图中，一种生态系统的生物组成成分不包括的是者．

该生态系统中有条食物链，写出最长的一条食链：．

图中蛇与鼠是捕食关系，而狐与鹰之间是关系．

如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，则体内积累农药最多的生物是．

在该生态系统中，如果人类大量地捕杀鹰、狐和蛇，则鼠和的数量会增加，造成植被减少，结果导致生态系统被破坏．因此动物在维持中起着重要作用．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年甘肃省庆阳市彭原中学八年级上学期期中生物试卷38

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3．科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境（如图所示）．这些能净化环境的细菌属于（　　）

A: 生产者
B: 消费者
C: 分解者
D: 既是消费者，又是分解者

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年甘肃省庆阳市彭原中学八年级上学期期中生物试卷38

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4．生态系统中，生物与环境所以能够形成统一的整体，是因为它们之间相互影响、互相依存．下面以牛山森林公园为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系．

生物与非生物环境之间相互影响与依存．牛山环境得天独厚，气候温暖湿润，为多种生理提供了适宜的生存条件，有银杏、水杉等古老珍稀树种，还有槐、杨、榆、柳、柏等常见木本植物196种、草本植物243种，这体现出生物与环境的关系是．茂密的植被带来了清新的空气，牛山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是．

生物与生物之间相互影响与依存．牛山森林公园内动物多达560多种，这些生物形成了复杂的食物关系，如图为牛山部分生物构成的食物网，该食物网中的生物通过关系和竞争关系相互影响与依存．比如松毛虫泛滥，会危害到松林，但的数量会随之增加，从而控制松毛虫的数量，降低松林所受的危害．

生物与环境相互影响与依存的原因．生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动．在该食物网中，能利用非生物中的简单物质制造有机物储存能量的生物有；食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，比如，猫头鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最长的一条；猫头鹰通过该食物链获取能量的效率相对于通过其它食物链获取能量的效率；生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中，其途径一是通过自身呼吸作用分解体内的有机物；二是通过生态系统的分解遗体、排泄物．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省泰安市肥城市七年级上学期期中生物试卷

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5．如表为某科研人员对A，B，C，D四个生态系统中生物种类和数量（单位：个）的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（）
物重
数量
生态系统
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
0
90
0
0
30
30
0
0
40
B
200
350
0
0
30
30
0
0
40
C
150
250
100
800
40
30
50
20
1
D
300
200
0
0
0
0
0
50
40

A: A
B: B
C: C
D: D

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省泰安市肥城市七年级上学期期中生物试卷

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6． “落红不是无情物，化作春泥更护花”在落花转化为春泥的过程中起主要作用的是（）

A: 植物
B: 动物
C: 细菌、真菌
D: 水分和阳光

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省泰安市肥城市七年级上学期期中生物试卷

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