当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 下列各项中,属于生产者与消费者关系的是(  )

    A: 蝗虫吃庄稼
    B: 蛇吃老鼠
    C: 青蛙吃昆虫
    D: 老虎吃野兔
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年陕西省渭南市富平中学七年级上学期第二次月考生物试卷
  • 2. 如图是某生态系统的生物,请根据图回答:

    写出所有食物链,该食物网中共有 条食物链.其中最长的一条是

    该生态系统中,绿色植物属于者,鼠、杂食性鸟等属于者,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于者,

    该食物网中,数量最多的生物是,数量最少的是

    如果该食物链被人类排放的DDT污染,则图中生物体内的有毒物质最高.

    如果将鹰大量捕杀,鼠的数量将会

    该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校七年级上学期第一次月考生物试卷
  • 3. 在一个草原生态系统中,最多的生物是(  )

    A: 狼
    B: 植物
    C: 羊
    D: 老鼠
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校七年级上学期第一次月考生物试卷
  • 4. 为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

    ①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.

    ②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草

    ③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条.

    ④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.

    实验装置如图所示,请分析回答下列问题:

    图中A(填“能”或“不能”)构成一个生态系统,因为图A缺少生产者.装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素有(请写出两个).

    比较C、D的实验结果可说明,水藻在有的条件下,才能释放氧气.

    若将以上四个装置全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是装置

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校七年级上学期第一次月考生物试卷
  • 5. 请据图回答下列问题:

    该食物网中有条食物链,最长的食物链是

    该生态系统的组成是:非生物的物质和生物部分,即、消费者和

    绿色植物通过作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用,这个食物网中数量最多的是,数量最少的是

    若某种自然原因导致该生态系统鼠、兔大量爆发,短时期内,狐和数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的能力.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校七年级上学期第二次月考生物试卷
  • 6. 生态系统的生物成分包括,根据其在生态系统中的作用,将它们分别称为、和

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年陕西省安康市汉滨区建设中学七年级上学期第二次月考生物试卷
  • 7. 农田生态系统中,属于生产者的是(  )

    A: 青蛙
    B: 昆虫
    C: 水稻
    D: 泥鳅
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年陕西省安康市汉滨区建设中学七年级上学期第二次月考生物试卷
  • 8. 影响生物生活的因素有两类:因素和因素,前者如、后者包括

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年陕西省安康市汉滨区建设中学七年级上学期第二次月考生物试卷
  • 9. 下列对沙漠植物的分布影响最大的是(  )

    A: 光照
    B: 温度
    C: 水分
    D: 空气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山西省农业大学附中七年级上学期月考生物试卷(12月份)
  • 10. 既是生态系统的主要成分,又能自己制造有机物的生物是(  )

    A: 人类
    B: 生产者
    C: 消费者
    D: 分解者
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山西省晋中市介休市七年级上学期质检生物试卷(三)