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部编版: 七年级上册
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  • 1. 地球上最大的生态系统是(   )
    A: 森林生态系统
    B: 生物圈
    C: 海洋生态系统
    D: 整个地球及其生活的生物
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市东北师大附中新城校区2019-2020学年八年级下学期生物期中考试试卷
  • 2. 资料分析题:以下是研究、治理、利用生态系统的两则材料,请分析回答:

    材料一:我国科研人员将油菜、棉花、马铃薯、拟南芥(一种植物)、酵母菌和果蝇(一种昆虫)6种生物载入载荷罐,并提供水、土壤、空气、光照等生长条件,搭载“嫦娥四号”探测器到达月球,进行了人类首次对月面生物生长培育实验

    材料二:我校同学在老师带领下到森林公园研学旅行,利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统研究。如图一表示森林生态系统的食物网。

    材料一:把密闭载荷罐看成一个微型生态系统,6种生物中能作为分解者的是
    据材料二和图一回答:图一食物网中共有条食物链,在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态,说明生态系统有一定的能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏。该森林生态系统中能量流动的起点主要是通过作用所固定的能量。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市东北师大附中新城校区2019-2020学年八年级下学期生物期中考试试卷
  • 3. 某地鼠患成灾,当地生态环境受到影响。为此,生物研究所调查了当地的生物及其它指标,以下是他们调查的部分图示。据图分析正确的是(    )

    A: 图一有五条食物链,其中小麦是生产者
    B: 图二是根据图一绘制的图示,表示不同生物之间的关系,D可以是猫头鹰
    C: 图一中若利用鼠药使鼠的数量减少,则蛇的数量将减少
    D: 能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级增多
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:湖北荆门市京山县2020年生物中考模拟试卷
  • 4. 图甲为某生态系统示意图,图乙表示部分生物的数量关系,据图回答:

    该生态系统除图甲所示成分外,还应包括分解者和部分;蚜虫与田鼠的关系是
    请写出图甲中最短的一条食物链:
    若图乙代表“水稻→蚜虫→蜘蛛→青蛙→蛇”的数量关系,则(填字母)代表青蛙。
    若喷洒DDT杀灭蚜虫,一段时间后该生态系统中DDT积累得最多的生物是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省昆明市官渡区2020年九年级生物中考一模试卷
  • 5. 竺可桢《大自然的语言》中提到“植物的抽青、开花等现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早”。引起此现象的主要生态因素是(   )
    A: 温度
    B: 阳光
    C: 空气
    D: 水
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省昆明市官渡区2020年九年级生物中考一模试卷
  • 6. 如图为某草原生态系统的部分食物网,请据图回答:

    除图中所示组成成分外,该生态系统的组成还应有和非生物部分。
    图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→→鹰。
    食草昆虫和兔之间的关系是。如果该草原生态系统受到难以分解、无法排出的某有毒物质污染,一段时间后体内有毒物质含量最多的生物是
    在草原上,当雨量充沛、气候适宜时,草木繁茂,兔的数量并不会无限制的增加,这说明生态系统具有一定的能力。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南省红河州建水县2020年生物中考一模试卷
  • 7. 在下列生态系统中,自动调节能力最强的是(   )
    A: 农田
    B: 针叶林
    C: 城市
    D: 热带雨林
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省成都市邛崃市2020年八年级生物中考适应性试卷
  • 8. 下面是某同学绘制的农田生态系统的部分食物网(如图)。请据图回答问题:

    该农田生态系统的组成成分中,除图中所示外,还应包括
    图中有条食物链,请写出图中最长的一条:
    图中的玉米属于生态系统中的,太阳能就是通过它进行的作用输入到该生态系统的。
    图中数量最少的生物是
    有人为了防止喜鹊偷吃玉米,就在玉米地周围放置了捕鸟网,长此以往,在不打农药的情况下,玉米产量会
    为减少害虫对农作物的危害,农民在农作物上喷洒农药。一段时间后,分别检测不同生物个体内农药的积累量。图中生物个体内农药积累量最多的是。在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药,理由是是一个统一的整体,它是地球上最大的生态系统。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省成都市邛崃市2020年八年级生物中考适应性试卷
  • 9. 某国发生了一场传染病,是由R病毒引起的,为了了解不同环境条件对R病毒存活时间的影响,该国某病毒研究所进行了一系列实验,下面是部分实验,请分析后回答问题:

    实验装置

    喷洒同样多的病毒培养液在下列物体上

    温度

    湿度

    R病毒存活时间

    1

    自来水

    低温5~10°C

    120小时

    2

    自来水

    常温20~30°C

    48小时

    3

    自来水

    高温60~100°C

    <5分钟

    4

    空气

    10~15°C

    20~30%

    1小时

    5

    空气

    10~15°C

    40~50%

    5小时

    6

    木质表面

    10~15°C

    40~50%

    48小时

    7

    不锈钢表面

    24小时

    ……

    8

    在以上各种环境下喷洒浓度为75%的酒精

    <5分钟

    1、2、3号可形成一组对照实验,科学家想要用它来探究的问题是:
    4号和5号实验结果对照,可以说明
    6号和7号装置可进行对照,是用来证明R病毒在不同物质表面存活时间不同的,那么,7号装置所处的温度范围应该是,湿度范围应该是
    实验得知能快速有效地杀灭R病毒。
    做该实验时,针对每组装置,研究员都做了多个相同的装置用于同时实验,相当于重复实验,目的是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省成都市邛崃市2020年八年级生物中考适应性试卷
  • 10. 通过精准扶贫,某些农村通过特色产业“大棚有机草莓立体栽培+现场采摘”的方式,引导贫困户走上了致富道路。请根据所学知识回答下列问题。

    种植有机草莓时,要施用各种有机肥料,此过程中在土壤中起关键作用的生物成分是等生物。某同学在家试用无土栽培草莓,配制营养液时要注意依据草莓生活所需要的无机盐的合理配比。
    大棚内种植草莓缺水时会引起减产,这说明水与光合作用的关系是,种植户往往在晚上将大棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,这样会使草莓的口感更好,其原因是
    分析图乙可知,对大棚中的草莓采取两项措施可以提高产量。
    该兴趣小组的同学还发现温度与草莓生长有密切的关系。他们将草莓放在特定的实验装置中,连续12小时光照,再连续12小时黑暗。实验结果如表(“mg/h”表示“毫克/小时”):

    温度(℃)

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    光照下吸收二氧化碳(mg/h)

    1.75

    2.50

    3.15

    3.85

    3.50

    3.00

    黑暗下释放二氧化碳(mg/h)

    0.75

    1.10

    1.60

    2.25

    3.00

    3.50

    分析表中数据可得出,温度控制在℃时,草莓积累的有机物最多。因此,他们根据上述的探究结果,为大棚种植户提出了合理的增产建议。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省潍坊市寒亭区2020年九年级生物中考模拟试卷