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1. 以下现象,说明生物影响环境的是( )
A: 春天山里的桃树开花比山下的桃树晚
B: 春夏季过度放牧导致的草场退化
C: 秋天路灯下的树叶比其他树叶落得晚
D: 冬天雷鸟的毛色比夏天的毛色浅
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省厦门市湖滨中学2018-2019学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
2. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是( )
位置
黄粉虫
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
15℃
适宜
纸盒右半侧
20只
阴暗
30℃
适宜
A: 左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B: 左右两侧都应保持30℃
C: 左右两侧都应保持在阴暗环境中
D: 左右两侧可以湿度不同
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省泉州市永春二中2018-2019学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
3. 下图中,图一示某生态系统中的食物链和食物网,图二示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:
在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为
。
图一中,食物链有
条,写出其中最长的一条
。
若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是
,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有
能力。
图二中,甲对应图一中的生物是
,鹰与此生物的关系是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省泉州市永春二中2018-2019学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
4. 如图为某农田生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
该食物网中有
条食物链,图中反映出田鼠和蝗虫之间存在
关系。
水稻是被子植物中的
植物(填“单子叶”或“双子叶”),蛙属于
动物(填“两栖”或“爬行”)。
水稻和蝗虫在细胞结构上的主要区别是水稻细胞有
,对细胞起保护和支持的作用。
鹰的机体结构与生理适应于飞行生活。鹰靠
呼吸,气囊辅助呼吸;鹰是一种
动物,其体温不会随着环境温度的变化而变化。
该食物网中各种生物的数量和所占比例相对稳定,说明生态系统具有一定
能力。
难度: 困难
题型:常考题
来源:福建省南平市第三中学2018-2019学年2018-2019学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
5. 下列四条食物链中,正确的是( )
A: 阳光→草→兔→狼
B: 草→蝗虫→细菌
C: 蛇→青蛙→昆虫→草
D: 草→昆虫→青蛙→蛇
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省南平市第三中学2018-2019学年2018-2019学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
6. 下列属于食物链的是( )
A: 草→蝗虫→食虫鸟→细菌
B: 柳树→蝉→螳螂→黄雀
C: 老鼠→蛇→鹰
D: 黄鼠狼→蛇→田鼠→水稻
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省建瓯市竹海学校2018-2019学年八年级下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
7. 鱼菜共生是一种新型复合耕作体系,它把水产养殖与蔬菜生产这两种原本完全不同的农耕技术,通过巧妙的生态设计,实现养鱼不换水而无水质忧患,种菜不施肥而正 常生长的生态共生效应,是未来可持续循环型的低碳生产模式。结合右下图回答:
图中属于脊椎动物的有
。
蚯蚓和微生物是该生态系统组成成分中的
,它们使生态系统的有机物变为
,供给蔬菜再利用。
该生态系统中生产者是
,该生态系统中所有生物生命活动的能量来源是
,能量在生态系统中传递具有
和逐级递减的特点。
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省建瓯市竹海学校2018-2019学年八年级下学期生物期中考试试卷
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试题篮
8. “雨露滋润禾苗壮”,这种现象说明植物生活需要( )
A: 水分
B: 无机盐
C: 空气
D: 光照
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省建瓯市竹海学校2018-2019学年八年级下学期生物期中考试试卷
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试题篮
9. 下列符合“环境因素对菊花生活的影响”研究主题的科学问题是( )
A: 菊花能用扦插进行繁殖吗
B: 菊花是种子植物吗
C: 花展中哪种菊花最漂亮呢
D: 酸性土壤对菊花的生活有利吗
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省建瓯市竹海学校2018-2019学年八年级下学期生物期中考试试卷
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试题篮
10. 下图是某草原生态系统的食物网简图,据图回答问题。
一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该有分解者和
。
请写出图中最短的一条食物链;
。兔和蝗虫的关系是
。
若该生态系统受难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是__。
若某种原因导致该生态系统中老鼠的数量增加,理论上分析,哪些生物的数量可能发生变化_。
难度: 中等
题型:常考题
来源:云南省保山市2018-2019学年七年级下学期生物期中考试试卷
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