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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题

    材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。

    材料二:见下图

    两则材料反映出西周实行什么政治制度? 周天子为什么要实行这样的制度?

    周天子分封的对象主要有哪些人?

    国君(即诸侯)拥有什么权利? 他们对周天子有哪些义务?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史七年级上册夏商周时期(三)
  • 2. 战国时期,社会经历了巨大的变革。请结合下列材料回答相关问题。

    【看百家讲坛,品胜败兴衰】

    材料一:历史进入战国时期,大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……在战国七雄的竞争中,秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力,直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力。

    【读经典著作,析变法举措】

    材料二:商鞅被任命为左庶长,以颁布《垦草令》为起端,先后两次推行变法。变法内容主要包括:废井田开阡陌,实行土地私有制;推行小家庭制度,重农抑商。奖励耕织;废除世卿世禄制,奖励军功;推行县制,加强中央集权;实行连坐制度,轻罪重刑;统一度量衡制等。

    ——《商鞅变法:不为人关注的另一面》

    【游中华大地,赞祖先智慧】

    材料三:都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国古代建造并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。2000年。都江堰被列入世界文化遗产名录。

    战国时期,“大兼并”是通过战争实现的。请说出这一时期三次著名的战役。   
    春秋战国时期,在“诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局”中,最先称霸的是哪个国家?   
    根据“秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力,直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力”,说说商鞅变法带给你的启示。   
    分析材料二,请根据下列提示,写出商鞅变法中相对应的措施。(用原文)

    ①最能体现变法性质的措施:

    ②促进社会经济发展的措施:

    ③提高军队战斗力的措施:

    ④损害了旧贵族利益的措施:

    都江堰是由谁主持修建的?   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史七年级上册夏商周时期(三)
  • 3. 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列古代政治制度按时间先后顺序,排列正确的是( )

    ①分封制 ②行省制

    ③郡县制 ④世袭制

    A: ②①③④
    B: ④①③②
    C: ①④②③
    D: ③①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史七年级上册夏商周时期(三)
  • 4. 据《左传》记载:鲁哀公十五年(即公元前480年)夏,楚子西、子期伐吴,及(到达)桐汭(桐汭,广德古称)。对该信息的解读正确的是( )           
    A: 材料反映了分封制下周天子与诸侯的矛盾
    B: 材料说明当时的广德地区是吴楚两国争夺的战略要地
    C: 材料可以用来研究春秋晚期楚国与吴国的关系
    D: 材料记载了当时鲁国、楚国联合进攻吴国的情况
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史七年级上册夏商周时期(三)
  • 5. “春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租……”“它们”指( )
    A: 磨制石器
    B: 骨耜
    C: 青铜器
    D: 铁农具和牛耕
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史七年级上册夏商周时期(三)
  • 6. “上古三代”指的是 ( )
    A: 尧、舜、禹
    B: 夏、商、周
    C: 启、汤、文公
    D: 禹、启、汤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史七年级上册夏商周时期(三)
  • 7. 孔子的言行由他的弟子整理成下列哪本书?( )            
    A: 《道德经》
    B: 《尚书》
    C: 《论语》
    D: 《春秋》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:历史七年级上册夏商周时期(三)
  • 8. 春秋战国时期,我国社会生产力显著提高的标志是( )           
    A: 青铜时代的结束
    B: 手工业的发展
    C: 商业和城市的发展
    D: 铁农具和牛耕的使用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史七年级上册夏商周时期(三)
  • 9. 《左传》中“天有十日,人有十等……固王臣公(诸侯),公臣大夫,大夫臣士,……”反映的制度是( )
    A: 分封制
    B: 郡县制
    C: 中央集权制
    D: 王位世袭制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史七年级上册夏商周时期(三)
  • 10. 有史学家认为,中国古代的统一经历了夏商两代邦联式统一、周代分封制统一(联邦式统一)和秦汉中央集权制统一三个阶段,周代的分封制统一至少是与秦帝国的中央集权制统一具有同等意义的。这主要是因为分封制( )           
    A: 确立了森严的等级制度
    B: 使周王处于天下共主地位
    C: 政治上建立君臣关系
    D: 明确了诸侯的权利和义务
    难度: 中等 题型:常考题 来源:历史七年级上册夏商周时期(三)