万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．如图，将1、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 三个数按图中方式排列，若规定 $\text{[math]}$ 表示第 $\text{[math]}$ 排第 $\text{[math]}$ 列的数，则 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 表示的两个数的积是（）

A: 1
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：人教版七年级数学下册 7.1.1 有序数对课后练习

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2．如果将一张“9排5号”的电影票简记为（9，5），那么（5，9）表示的电影票表示的是排号．

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3．教室里座位整齐摆放，若小华坐在第四排第6行，用有序数对（4，6）表示，则（2，4）表示的含义是．

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4．如图，小明从家到达学校要穿过一个居民小区，小区的道路均是正南或正东方向，则小明走下列线路不能到达学校的是（）

A: （0,4）→（0,0）→（4,0）

B: （0,4）→（4,4）→（4,0）

C: （0,4）→（3,4）→（4,2）→（4,0）

D: （0,4）→（1,4）→（1,1）→（4,1）→（4,0）

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5．如图所示，A的位置为（2，6），小明从A出发，经（2，5）→（3，5）→（4，5）→（4，4）→（5，4）→（6，4），小刚也从A出发，经（3，6）→（4，6）→（4，7）→（5，7）→（6，7），则此时两人相距几个格？

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6．如图是中国象棋一次对局时的部分示意图，若“帅”所在的位置用有序数对（5，1）表示．

请你用有序数对表示其他棋子的位置；

我们知道马行“日”字，如图中的“马”下一步可以走到（3，4）的位置，问还可以走的位置有几个？分别如何表示？

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7．如图所示，一方队正沿箭头所指的方向前进， A的位置为三列四行（排），表示为（3，4），那么B 的位置是（）

A: （4，5）
B: （5，4）
C: （4，2）
D: （4，3）

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8．若将正整数按如图所示的规律排列．若用有序数对（a，b）表示第a排，从左至右第b个数．例如（4，3）表示的数是9，则（7，2）表示的数是 .

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9．如图，写出图中各点的坐标．
A（，）；B（，）；C（，）；
D（，）；E（，）；F（，）；
G（，）；H（，）；L（，）；
M（，）；N（，）；O（，）；

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10．下图是某市旅游景点示意图，请建立适当的坐标系，写出各景点的坐标；

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