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部编版： 七年级上册
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  • 1． 用7和8组成一个有序数对，可以写成（  ）
    A: （7，8）
    B: （8，7）
    C: 7，8或8，7
    D: （7，8）或（8，7）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版七年级数学 下册7.1.1 有序数对 同步练习题
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  • 2． 如图，雷达探测器测得六个目标A，B，C，D，E，F出现，按照规定的目标表示方法，目标C，F的位置分别表示为C（6，120°），F（5，210°），按照此方法在表示目标A，B，D，E的位置时，其中表示不正确的是（  ）

    A: A（5，30°）
    B: B（2，90°）
    C: D（4，240°）
    D: E（3，60°）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版七年级数学 下册7.1.1 有序数对 同步练习题
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  • 3． 如果有序数对表示某栋楼房中a层楼b号房，那么有序数对和分别代表的是，．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版2021-2022学年数学七年级下册7.1.1有序数对 同步课堂练习
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  • 4． 如图，李老师家在2街与2巷的十字路口附近，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示李老师从家到学校上班的一条路线．请你用同样的方式写出从家到学校的另外一种路线：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版2021-2022学年数学七年级下册7.1.1有序数对 同步课堂练习
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  • 5． 如图是某个小岛的简图，试用数的对表示出相关地点的位置．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版2021-2022学年数学七年级下册7.1.1有序数对 同步课堂练习
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  • 6． 如图所示，小亮从学校到家所走最短路线是（     ）
    A: （2，2）→（2，1）→（2，0）→（0，0）
    B: （2，2）→（2，1）→（1，1）→（0，1）
    C: （2，2）→（2，3）→（0，3）→（0，1）
    D: （2，2）→（2，0）→（0，0）→（0，1）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版2021-2022学年数学七年级下册7.1.1有序数对 同步课堂练习
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  • 7． 共享单车提供了便捷、环保的出行方式．小白同学在北京植物园打开某共享单车 ， 如图，“”为小白同学的位置，“”为检索到的共享单车停放点．为了到达距离最近的共享单车停放点，下列四个区域中，小白同学应该前往的是（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版2021-2022学年数学七年级下册7.1.1有序数对 同步课堂练习
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  • 8． 求下列各式的值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市蛟川书院2021-2022学年九年级下学期开学考数学试卷
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  • 9．   
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省资阳市安岳县2021-2022学年九年级下学期开学考试数学试卷
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  • 10． 下列计算或判断：（1）±3是27的立方根；（2） ；（3） 的平方根是2；（4） ；（5） ，其中正确的有（    ）
    A: 1个
    B: 2个
    C: 3个
    D: 4个
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省资阳市安岳县2021-2022学年九年级下学期开学考试数学试卷
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