步骤一：将等量的土壤（采自同一地点）分别装入A、B两个相同的烧杯中。

步骤二：将100颗大小相近、颗粒饱满的绿豆种子平均分成两份，分别种入两烧杯的土壤中。

步骤三：定期在A烧杯中浇适量的完全营养液（含植物所需的无机盐），在B烧杯中浇                。

步骤四：将两烧杯置于25℃的环境中，观察、记录。

【质疑1】小科认为：摆球质量越大，惯性也越大，所以相同条件下摆动会越慢，周期会越长。

【探究1】选择不同的小球作为摆球进行实验：①测摆球的直径D和质量m，计算出b摆球的密度ρ；②组装摆；③调节摆长，使摆长为800.0mm；④在0<5°时，让摆球从4点静止释放后摆动，测出摆动30次的时间T₃₀；⑤计算周期T；⑥用木同的摆球重复上述实验。

【数据】摆长1=800.0mm

于是小华到实验室进行探究，先把长木板放在水平桌面上，将质量为100克带有钩码槽的木块放在长木板的A处，如图所示。然后进行如下操作：

①在木块的钩码槽中放入三个50克的钩码，将木板的右端慢慢抬高到一定高度时，木块开始下滑，记录右端被抬升的高度h=20厘米。

②第二次在木块的钩码槽中放入两个50克的钩码，第三次在木块的钩码槽中放人一个50克的钩码，分别重复上述实验。

以下是某品牌饼干的营养成分表，请回答下列问题：

【建立假设】液面上升的高度与细管的粗细有关。

【收集证据】为了验证假设，他们将半径分别为r、1/2r和1/3r的细玻璃管立于水中，观察水位上升的情况（如图为示意图）。

【得出结论】根据实验现象，可得出的结论是。

【交流与表达】

①发生毛细现象范围内，如果用足够长的半径为1/5的细管，请预测水位上升的高度为。

②该小组还想研究液面上升的高度与液体种类的关系，请帮他们完成方案设计。

A．与水的温度有关 B．与冰糖颗粒的大小有关 C．与是否搅拌有关

为了验证猜想是否正确，她设计了实验方案（实验中的烧杯完全相同），并进行了探究。下表是她在探究过程中记录的实验数据。

实验器材：1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚。

实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。

①检查装置的气密性；

②闭合铁夹，将点燃的红磷伸入集气瓶内至完全反应；

③待装置冷却后，打开铁夹，观察到倒流入集气瓶的水约占集气瓶容积的20%；

④拔出瓶塞，将点燃的镁条伸入集气瓶内，观察到镁条在瓶内剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末（图二）。

回答下列问题：

实验一：将细沙倒入沙漏，同时将沙漏向侧拉开一定角度后释放，让单摆摆动起来，一段时间后，形成的沙堆如图甲（纸板上的虚线O₁O₂位于沙漏静止时的正下方）所示：两边细沙多，中间细沙少。

实验二：如图乙，将沙漏向一侧拉开一定角度后释放的同时，以V₁速度匀速拉动下方纸板1；一段时间后，形成纸板1上的沙堆曲线，如图丙所示。

实验三：另取纸板2，同实验二的操作，但以V₂速度匀速拉动下方纸板2，形成纸板2上的沙堆曲线。