当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 小明为了选一个弹性比较好的篮球参加测试,他依次将几只篮球举过头顶并静止释放,观察篮球反弹的高度进行选择。小明的行为类似于科学探究中的(   )
    A: 提出猜想和假设
    B: 制订探究方案
    C: 获取事实与证据
    D: 解释、检验与评价
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市苍南县2020-2021学年七年级上学期科学期中教学诊断测试试卷
  • 2. 鸡蛋贮存过程中会出现质量减少、散黄等现象。有资料显示,1.5%的蜂胶混浊液可减缓鸡蛋贮存期间质量减少,对人体也没有伤害。为了探究蜂胶浸渍和喷雾鸡蛋哪种效果更好,科学小组将鸡蛋分成甲、乙、丙三组,用 1.5%的蜂胶混浊液分别浸渍(10 秒)和喷雾的方法处理,对照组不做任何处理,如图所示。置于 25℃恒温箱中存放,每隔 10天观察并记录实验结果如下表。

    根据以上资料回答下列问题:

    实验中选择鸡蛋的要求是(至少写出一点)。
    浸渍或喷雾的蜂胶混合液在鸡蛋外会形成一层保护膜,可降低鸡蛋质量的减少,请对此做出合理的解释
    通过以上实验数据,兴趣小组依据,得出 1.5%的蜂胶混合液用浸渍和喷雾的方法处理鸡蛋均能明显降低鸡蛋在贮藏期间的质量减少,且两种处理方式差异不大的结论。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市苍南县2020-2021学年七年级上学期科学期中教学诊断测试试卷
  • 3. 如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案: 

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    a

    将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

    b

    定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

    定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

    c

    重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

    在该探究方案中,起对照作用的小鼠是
    a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是
    假如按照所述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是
    在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区2020-2021学年八年级上学期科学12月学科竞赛质量检测试卷
  • 4. 请根据以下材料,完成有关的探究实验: 

    资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的搏斗。

    资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应。为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况记录如下表:

    鱼缸

    模型

    三刺鱼的反应

    1号

    三刺鱼外形,腹部灰褐色

    无反应

    2号

    三刺鱼外形,腹部红色

    有攻击行为

    3号

    鲳鱼外形,腹部灰褐色

    无反应

    4号

    鲳鱼外形,腹部红色

    有攻击行为

    如果作出的假设是,验证该假设的最简单的实验组合是1号和2号。
    1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是;通过这两组对照实验,你得出的实验结论是
    如果去掉2号、3号两组实验,只考虑1号和4号两组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区2020-2021学年八年级上学期科学12月学科竞赛质量检测试卷
  • 5. 新鲜菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗?某生物兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验,以下是探究实验的部分过程,将其补充完整。 
    方法步骤

    ①取一块猪小肠黏膜平均分成两半,分别放人A、B培养皿中。

    ②向A培养皿中滴加20毫升生理盐水,同时向B培养皿中滴加新鲜菠萝汁。

    ③把A、B培养皿都放在相同且适宜的条件下,一段时间后用放大镜观察。

    实验结果的预测若A组培养皿中小肠黏膜完好,而B组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损,则说明。  
    讨论交流。本探究实验设置A组的目的是形成,兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验,这样做的目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区保俶塔实验学校2020-2021学年七年级上学期科学12月月考试卷
  • 6. 某校科学小组的同学观察发现:蚂蚁常常会取食饼干之类的含糖食物,但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物。他们想知道蚂蚁是否吃辣的东西,于是设计了以下实验。

    材料用具:蚂蚁数只,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,浓辣椒汁、清水各一份。

    实验步骤:

    a. 取两小块相同的棉花团,分别滴入等量浓辣椒汁和清水,放置在纸盒的一侧。

    b. 将数只蚂蚁饿饲后(不喂水和其他食物),放在纸盒的另一侧。

    请根据实验设计回答下列问题:

    滴入清水的一组起作用,选用数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是
    重复几次后,若加辣椒水棉花团周围都几乎没有蚂蚁,则说明
    像蚂蚁一样属于昆虫的动物很多,请举出其中一例,如
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市滨江区四校联考2020-2021学年七年级上学期科学12月月考试卷
  • 7. 现今电脑、手机、pad等运用普及,有些学校pad已经走进课堂。为了探究长时间电子产品辐射对学生身体有没有伤害,有人用健康的成年雄性大鼠及电脑进行了一次探究。请你帮他完善实验方案,并回答有关问题。

    【实验探究的问题】电子产品辐射对学生身体有伤害吗?

    【作出假设】电脑辐射对雄性大鼠身体有伤害则电子产品对学生身体有伤害。

    【进行实验】将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组1只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机的电脑前,其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如表:

    甲组

    乙组

    大鼠体重增长量(g)

    86

    31

    大鼠精子畸形率(%)

    38

    99

    实验设置甲、乙两组的目的是
    实验方案有不足之处,请提出修改意见(1个即可)。
    该探究人员根据实验数据得出:电子产品辐射对学生身体有伤害。请对此结论作出评价
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2020-2021学年七年级上学期12月科学月考试卷
  • 8. 小李在探究影响鱼呼吸速度(即鱼每分钟开闭鳃盖的次数)的因素时:
    请你写出小李的另一个猜测:

    ①鱼呼吸速度可能与水温有关;

     。

    小李为研究水温对鱼呼吸速度的影响进行了如下实验:取五条相同的金鱼放在不同的水温下(其他条件相同),测出每分钟鱼呼吸次数,请你分别写出测量水温和时间的仪器:
    小李在实验中得到的四组不同温度下呼吸速度如下表:

    温度(摄氏度)

    18

    20

    22

    24

    呼吸速度(次/分)

    92

    98

    106

    116

    根据上表的数据,写出得出的结论:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市滨江区2020-2021学年七年级上学期科学期中试题
  • 9. 每年的7月下旬至9月是吃西瓜的最佳时间。我们在购买西瓜时,习惯用手指来弹西瓜,根据发出的声音判断西瓜是否已经成熟,如右图所示。“用手指弹西瓜”属于科学探究中的(   )

    A: 提出问题
    B: 建立假设
    C: 获取事实与证据
    D: 得出结论
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省舟山市普陀区2020-2021学年七年级上学期科学期中联考试卷(到第3章第3节)
  • 10. 到商店购买乒乓球时,陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球。陈明的行为类似于科学探究中的(   )
    A: 发现并提出问题
    B: 做出猜想和假设
    C: 观察、实验收集证据
    D: 交流合作、评价证据
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市新昌县2020-2021学年七年级上学期科学期中考试试卷(到第2章结束)