万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题综合说理题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．蚕宝宝是我们熟悉的昆虫，正常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝宝能结出一个厚薄均匀的茧，某兴趣小组在对蚕茧分类时发现，有个别蚕茧是有两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”，属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在5月份进行了实验，将刚成熟的蚕宝宝分三组以不同的密度（如：130条/米²指每平方米放的蚕宝宝数量为130条）进行实验，7天后统计“双宫茧”的数量。为实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果见下表。请问：

该小组提出的假设是；

这一实验可得出的结论是；

你还对产生“双宫茧”其他原因是否另有猜测，请你举出其中的一个。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七下第1章《代代相传的生命》综合训练基础强化

解析收藏试题篮

2．为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别（）

组别	温度	水分	萌发情况
1	25℃	没水	不萌发
2	0℃	水半淹种子	不萌发
3	25℃	水半淹种子	萌发
4	25℃	水淹没种子	不萌发

A: 1和2

B: 2和3

C: 3和4

D: 1和3

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七下第1章《代代相传的生命》综合训练基础强化

解析收藏试题篮

3． “模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下图示的实验没有运用该方法的是( )

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：浙江省临海市2016-2017学年上学期七年级期末调研测试科学

解析收藏试题篮

4．下表是小雪研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，则她采用的记录方法是( )

气体成分	氮气	氧气	二氧化碳	水	其他气体
空气中的气体(％)	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的气体(％)	78	16	4	1.1	0.9

A: 表格记录法

B: 文字描述法　

C: 图形记录法

D: 以上都不对

难度：简单题型:常考题来源：浙江省临海市2016-2017学年上学期七年级期末调研测试科学

解析收藏试题篮

5．如图所示是研究“不同食物所含能量多少”的实验，对此实验下列说法错误的是（）

A: 选取等质量干燥的花生仁、牛肉干、大米并尽量切碎

B: 每次实验试管中所装水的质量可以不同

C: 不同食物所含能量的多少可以通过比较水温的变化量来判断

D: 实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小

难度：中等题型:常考题来源：浙江省临海市2016-2017学年上学期九年级期末调研测试科学试卷

解析收藏试题篮

6．在学习和研究中，我们经常会用到一些科学方法，如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。下述事例中所用的科学方法相同的是（）

①研究物质溶解性的影响因素②探究浮力大小的影响因素③研究电流时用水流作类比④探究电流与电压、电阻的关系⑤研究水的组成

A: ①②⑤

B: ①②④

C: ②③④

D: ③④⑤

难度：中等题型:常考题来源：浙江省临海市2016-2017学年上学期八年级期末调研测试科学试卷

解析收藏试题篮

7．研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表。

组别	甲	乙	丙
处理方法	不做任何处理	水中加入甲状腺激素	破坏蝌蚪的甲状腺
实验结果	正常发育	提前发育	停止发育

丙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。根据实验下列判断错误的是( )

A: 甲状腺能分泌甲状腺激素

B: 该实验证明甲状腺是内分泌腺

C: 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育

D: 甲组在实验中起对照作用

难度：中等题型:常考题来源：浙江省临海市2016-2017学年上学期八年级期末调研测试科学试卷

解析收藏试题篮

8．盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。

提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?

作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。

器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10％的食盐水。

实验步骤： ①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10％的食盐水中，B组浸泡在中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。

② 将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是组。

③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。

预测结果、得出结论：

①如果种子萌发数A>B，说明10％的食盐水可以促进大豆种子的萌发；

②如果种子萌发数A

③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10％的食盐水对大豆种子的萌发。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省台州市温岭五校联考2016-2017学年上学期七年级期末考试科学科试卷

解析收藏试题篮

9．请完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：

实验变量：是否加入甲状腺活性物质。

实验设计：①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。②A缸加入甲状腺活性物质； B缸。③每天做好观察记录。

实验结果：。

得出结论：。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温岭市五校联考2016-2017学年上学期八年级期末考试科学科试卷

解析收藏试题篮

10．有研究人员想知道蜜蜂对油菜产量的影响情况，做了如下实验：按常规技术种植油菜。油菜开花前，把同等面积的油菜分为A、B、C三个区，分别作了不同的实验处理。油菜收获期统计各区油菜籽产量，结果如下表所示：

实验区	实验处理办法	产量（kg/亩）
A	不加盖尼龙网，外界蜜蜂可以自由进出	123
B		141
C	加盖尼龙网，不放入蜜蜂，也不让外界蜜蜂进入	80

试回答下列问题：

请写出表格B实验区的实验处理办法。

根据上表数据，可得出的结论是。

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年浙江嘉兴九年级上学期期末科学试卷

解析收藏试题篮