万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”。

该实验测小车平均速度的实验原理是：（公式）。

请根据刻度读出甲至丙的路程是 cm，平均速度是m/s。

实验时应使斜面的坡度较；（填“大”或“小”）这样做的好处是：。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市武昌区梅苑学校2020-2021学年八年级上学期物理9月月考试卷

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2．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

测量平均速度的实验原理是

实验时应保持斜面的倾斜角较小，这是为了减小测量时造成的误差。

倾斜角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（选填“大”或“小”）

如果小车从静止开始下滑，测得AC段的时间为3.5s，AB段的时间为1.9s，则小车在BC段的平均速度是 m/s

小车在运动过程中，经过路程S_AC的中点时的速度为v₁ ，而经过时间t_AC中点时的速度为v₂则v₁v₂

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市江岸区七一中学2020-2021学年八年级上学期物理九月月考试卷

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3．小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题：

测平均速度实验依据的原理是；

小车所放的斜面应保持较（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会（填“长”或“短”）些，便于测量时间；

如图所示，斜面长1.6m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s，请计算出小车通过下半段的平均速度v为m/s（保留两位小数），小车通过全程的平均速度v为m/s。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省麻城思源学校2020-2021学年八年级上学期物理9月月考试卷

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4．为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30km/h的标志牌。有家长反映，经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速。

实验器材：；

实验步骤：；

实验结论：。

难度：中等题型:真题来源：山西省2020年中考物理试卷

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5． Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到 $\text{[math]}$ 。

甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。

若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为m；

本实验中两手机所记录的时间大小关系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；

测得空气中声音的传播速度 $\text{[math]}$ 。（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）

难度：简单题型:真题来源：江苏省苏州市2020年中考物理试卷

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6．在“测量小车运动的平均速度”的实验中：

需要的测量工具有停表和。

为了减小实验误差，应使斜面坡度较些。

小车在3s内运动了0.9m，则它通过这段路程的平均速度为m/s。

难度：简单题型:真题来源：吉林省2020年中考物理试卷

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7．如图所示，小明“测量平均速度”时，在带有刻度的斜面底端B处放一金属片，让小车从斜面顶端由静止滑下，下列说法正确的是（）

A: 小车通过AB段的路程是9.00dm

B: 小车碰撞金属片前、后运动状态发生了变化

C: 这个实验还能说明物体的运动不需要力来维持

D: 小车对斜面的压力和小车受到的重力是一对平衡力

难度：中等题型:真题来源：山东省聊城市2020年中考物理试卷

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8．在课外实践活动中，某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况。

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难度：中等题型:常考题来源：江苏省苏州市吴中区2019-2020学年八年级下学期物理期末调研试卷

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9．

难度：中等题型:模拟题来源：江西省中等学校2020年物理招生模拟考试试卷（三）

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10．某学习小组想探究“纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系”。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图1所示的3个纸锥。实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，实验测得的数据如下表所示。

纸锥编号	下落高度h/m	扇形纸片半径 r/cm	剪掉的扇形圆心角θ	纸锥锥角a/°	下落时间t/s
1	1.9	10	90	81.9	2.20
2	1.9	10	135	71.1	1.84
3	1.9	5	90	81.9	2.20

实验所需要的测量仪器有和；

对于纸锥下落前的初始位置，如图2所示的两种摆放方式，你认为正确的是（选填“A”或“B”）。

分析纸锥编号为1、2的两次实验，能够得出的结论是纸锥下落速度与纸锥锥角（选填“有关”或“无关”）；

分析纸锥编号为的两次实验，可以得出纸锥下落速度与扇形纸片半径的关系；

小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图3，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是______；

如果纸锥在到达地而前做匀速直线运动，设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f₁ ， 5号纸锥匀速下落时所受阻力为f₂ ，则f₁ （选填“> ”“<”或“=”）f₂。

难度：中等题型:模拟题来源：陕西省西安市莲湖区2020年中考物理三模试卷

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