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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是他在实验时控制的琴弦条件.

    编号

    琴弦材料

    琴弦的长度/cm

    琴弦的横截面积/mm2

    A

    40

    0.5

    B

    尼龙丝

    40

    0.5

    C

    尼龙丝

    30

    0.5

    D

    20

    0.3

    E

    20

    0.7

    (1)如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为他应该选用表中编号为 的弦(只填写字母代号).

    (2)想探究弦的音调与弦的长度的关系应选 ,想探究弦的音调与弦的材料的关系应选 .本题的探究实验所用的方法叫做 法.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 当小球静止在水平面上,小球所受水平面的支持力和所受的重力是一对平衡力,如图(a)所示.用细绳(沿斜面方向)拉住的小球也能静止在斜面上,这时除重力外,小球还受到斜面的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T,如图(b)所示.小红和小明决定研究:当小球静止在斜面上时,斜面对小球的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T的大小情况.他们用两个重力不同的光滑小球进行了两组实验,实验中用台式测力计测量支持力N,用弹簧测力计测量拉力T.每一组实验时,他们先将支持面水平放置,然后改变支持面与水平面的夹角θ,并保持拉力T的方向始终沿斜面向上,实验装置如图所示,实验数据记录如表

    (1)小球甲所受的重力为 牛,小球乙所受的重力为 牛.

    实验

    序号

    夹角

    θ

    支持力

    N(牛)

    拉力

    T(牛)


    实验

    序号

    夹角

    θ

    支持力

    N(牛)

    拉力

    T(牛)

    1

    6.0

    0

    6

    10

    0

    2

    30°

    5.2

    3.0

    7

    37°

    8.0

    6.0

    3

    45°

    4.2

    4.2

    8

    45°

    7.1

    7.1

    4

    53°

    3.6

    4.8

    9

    53°

    6.0

    8.0

    5

    60°

    3.0

    5.2


    10

    60°

    5.0

    8.7

    (2)分析比较实验序号2~5或7~10的斜面与水平面夹角θ、支持力N以及拉力T,可得出初步结论是:当小球重力一定时, .

    (3)在表一(或表二)中有两次实验序号的支持力N、拉力T的数据恰好是互换的.若这一现象不是偶然,出现此现象的条件可能是:  .

    (4)在上述小球静止在斜面上的情况中,小球所受的支持力N和拉力T可以用一个合力F替代,请你利用平衡力的知识,判断该合力F的大小与方向: .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 我们可以利用矿泉水瓶做几个小实验来说明一些物理知识.


    将这个矿泉水瓶立放在水平桌面上,轻轻用力推它的顶部会翻倒,但用同样的力推它的底部却会在桌面上滑动,这表明 .

    往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这表明 .

    在开口的矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下方的小孔流出的水喷的最急,这表明 

    将矿泉水瓶慢慢浸入水中时,浸入水中的体积越大,人会感到吃力,这表明 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 从高空下落的物体,速度会越来越快,而所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速运动(如图频闪摄影照片),通常把这个速度称为收尾速度.例如雨滴从高空下落后越来越快,但在接近地面时作匀速运动.研究发现,在相同环境条件下,空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系,下表为某次研究的实验数据

    小球编号

    1

    2

    3

    4

    5

    小球质量(g)

    2

    5

    45

    40


    小球半径(cm)

    0.5

    0.5

    1.5

    2

    4

    小球收尾速度(m/s)

    16

    40

    40

    20

    10

    如图是某段时间内的频闪照片,可判断此物体在做 运动.

    根据表格数据可知,4号小球在收尾速度时受到的阻力是 N.

    由数据中的规律,可判断:当半径为1cm、质量为10g的小球下落时,其收尾速度是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 我们常利用身边的物品进行物理实验.现给你一个透明圆底玻璃杯、一端削尖的铅笔、一张白纸、足够的水,请你从中选择需要的器材,设计一个小实验来研究或说明相关的物理问题.



    实验设计

    研究或说明的物理问题

    示例

    将玻璃杯放在纸上,迅速抽出纸张

    物体具有惯性

    实验

     

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 豆浆和油条是我国北方居民的传统早餐.众所周知,热豆浆在夏天冷却得较慢,而冬天冷却得较快.同学们通过对这一现象进行分析和讨论后,提出了下面四个科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是(  )

    A: 液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系?
    B: 液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系?
    C: 液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系?
    D: 液体冷却的速度跟它和环境间的温度差有什么关系?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.

    在学习了电流和电压的概念后,老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的两个实验,要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题,经过讨论,大家提出的以下四个问题中,最有探究价值且易于探究的是(  )

    A: 灯泡发光时,能量是如何转化的?
    B: 电压越大,灯泡越亮,对吗?
    C: 同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系?
    D: 电压越大,电流越大,对吗?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 以下几个验证性小实验,其中说法错误的是(  )

    A: 把正在发声的闹铃放在玻璃罩内,随着罩内空气抽出铃声渐弱,说明真空不能传声
    B: 在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面发出声音,纸团跳动,说明声音由纸团振动发生
    C: 冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾,说明降低温度可以使气体液化
    D: 把酒精涂在温度计的玻璃泡上后,看到温度计的示数逐渐下降,说明酒精蒸发吸热
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 导体和绝缘体的划分不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体,为了验证玻璃在加热烧红时也能导电,同学们利用白炽灯,灯丝已断的灯泡玻璃芯,酒精灯、插头、导线若干,设计了如图所示的四种方案,其中合理的是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 在“比较水和食用油的吸热能力”的实验中,下列操作或评价正确的是(  )

    A: 在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是先调整固定温度计的位置,再调整固定 石棉网的位置
    B: 实验中食用油和水吸热的多少是通过温度计升高的温度来反映的
    C: 实验表明,食用油吸热的能力更强
    D: 此实验中,如果要使初温相同的水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间
    难度: 中等 题型:常考题 来源: