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部编版： 八年级上册
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  • 1． 按要求完成填空：
    如图1敲击桌子一端，耳朵紧贴桌面能在另一端清楚的听到声音，说明 

    如图2所示，将塑料尺的一端紧压在桌面上，减小塑料尺伸出桌面的长度，塑料尺发出声音的音调 （选填“变高”或“变低”）；当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是因为 

    图3中的摩托车安装消声器是在 处控制噪声的，请举出一个在生活中与此方式相同的控制噪声的例子 

    如图4所示，小华应 （选填“听到枪声”或“看到枪冒烟”）开始计时才能测量声音在空气中的传播速度；除了使用秒表外，还需要的测量器材是 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 声音的传播需要 ，在真空中 传播（选填“能”或“不能”）；同一声音在经历不同介质传播过程中 不变（选填“频率”“振幅”或“速度”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 人说话时，是由于声带的 而发出的；物体发声与不发声时的区别是 ．女同学说话的声音“尖细”是指女同学声音的 高，这是因为女同学说话时声带振动比较 的缘故．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音 （选填“音调”、“响度”或“音色”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 声音是由物体的 产生的，声音在空气中以 形式向前传播．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西玉林市2020年中考物理一模试卷
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  • 5． 下列关于声音说法正确的是（　　）
    A: 太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播
    B: 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
    C: 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
    D: B超检查身体是超声波在医学中的应用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音的描述正确的是（　　）


    ​
    A: 小玲的声音是由声带振动产生的，并且振动一次的时间逐渐增加
    B: 小玲的声带每秒振动的次数逐渐增加，振动幅度逐渐增大
    C: 小玲的声音通过空气以声波的方式传入人耳，声波的传播速度不变
    D: 小玲的歌声在空气中的传播速度为340km/h
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列现象中与回声现象无关的是（　　）
    A: 在室内谈话比在操场里听起来响亮
    B: 蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫
    C: 船只利用“声呐”测定距冰山的距离
    D: 雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 站在百米赛跑终点计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛跑的时间是14.00s，当时气温是15℃，则这位计时员所记录结果是（　　）
    A: 准确的
    B: 时间多计了0.29s，应看到枪冒烟时开始计时
    C: 李明成绩变差了，应为13.71s
    D: 李明成绩变优异了，应为14.29s
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 从我们呱呱坠地开始，声音就伴随在我们周围．下面有关声现象的说法正确的是（　　）
    A: 只要物体振动，我们就能听到声音
    B: 如果声音的音调和响度相同，我们就无法分辨声音
    C: 一切发声的物体都在振动
    D: 振动的物体一定会发出声音
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． “如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一名学生提出了下列四个有关的场景，不正确的是（　　）
    A: 教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声
    B: 汽车的喇叭不能再起到原来的作用
    C: 管乐队在会场内的演奏效果将变差
    D: 我们听到万米高空传来客机声时，却不能看到该飞机
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省连云港市岗埠中学2018届九年级物理3月月考试卷
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