⑴实验目的

比较人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳、氧气、水蒸气含量的不同。

⑵实验操作、现象及结论：

①分别向空气和呼出气体的样品中滴入相同滴数的澄清石灰水。

现象：盛有空气的集气瓶中，盛有呼出气体的集气瓶中。

结论：。

②取两块干燥的玻璃片，一块放在空气中，对另一块哈气。

现象：。

结论：。

①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一、

②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二、

③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三、

（发现问题）A同学将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现独芯处产生一缕白烟。

（提出问题）同学们想：这续白烟的成分是什么？

（猜想与假设）大家展开了热烈讨论。

A同学猜测白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气；

B同学猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；

C同学猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

（收集证据）

查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

（实验探究）

①吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质。由此得出结论：白烟不是。

②吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水。B同学由此得出结论：白烟是二氧化碳。但这样做并不能得出正确的结论，原因是。

③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有性，这为同学的猜测提供了证据，同时排除了同学的猜测，原因是。

（反思与评价）

小红在探充蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是。

A、反复实验，并观察是否有相同的现象

B、查阅资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C、认为与本次实验目的无关，不予理踩

D、询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

实验①：如图甲，点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭。

实验②：如图乙，再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃。

实验③：如图丙，将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象。