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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图。
    图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的文字表达式为（属基本反应类型）；
    图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应——绿色植物光合作用的过程，反应的文字表达式为；
    上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省句容市崇明中学2016-2017学年九年级上学期化学10月学情检测考试试卷
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  • 2． 如图是证实植物进行光合作用的实验装置, 取一个大烧杯,装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的气体A。静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将装满水的试管倒置于漏斗上,在阳光下放置一段时间,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。根据这一实验,回答下列问题：

    通入气体A的目的是；
    试管内的气体可用来检验；
    植物的光合作用的一种产物是葡萄糖，已知葡萄糖的化学式为C6H12O6 ， 试计算出它的相对分子质量(写出计算过程，可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省泰兴市实验中学2016-2017学年九年级上学期10月阶段考考试试卷
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  • 3． 固体CO2又称干冰，易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（   ）
    A: 干冰升华时放出热量
    B: CO2会覆在可燃物表面，隔绝空气
    C: 通常CO2不能支持燃烧
    D: 干冰升华后不污染档案资料
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省扬州市竹西中学2016-2017学年九年级上学期10月质检考试试卷
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  • 4． 二氧化碳的用途中，既利用了二氧化碳的化学性质，又利用了物理性质的是（   ）
    A: 向云层上撒干冰，实施人工降雨
    B: 用作温室内的肥料
    C: 用来合成尿素肥料
    D: 用来灭火
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省鹰潭市贵溪市十五冶中小学九年级上学期期中化学试卷
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  • 5． “低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主题的是（   ）
    A: 用旧报纸制铅笔杆
    B: 参加“地球熄灯一小时”活动
    C: 开发回收利用二氧化碳的新技术
    D: 深秋时节焚烧落叶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年甘肃省平凉市工业园区九年级上学期期末化学试卷
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  • 6． 下列关于氧气、二氧化碳说法不正确的是（　　）
    A: 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作助燃剂切割金属等
    B: 工业上利用分离液态空气制氧气的方法属于分解反应
    C: 二氧化碳可以做灭火剂、碳酸饮料、温室肥料等
    D: 空气中的二氧化碳必须保持一定的含量以保证植物的光合作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 化学实验是学习化学的基础，请根据下列实验装置图回答问题：
    甲实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 、不燃烧和不支持燃烧的性质，因此二氧化碳在生活中可用于 

    丙实验：A烧杯中溶液由无色变成 色，乙图热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 导管向盛有紫色石蕊试液中吹气会看到溶液变 ，将盛满二氧化碳的大试管倒插在澄清的石灰水中，可以观察到的现象 ．反应方程式为　 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图是自然界碳循环示意图．
    请在图中①﹣④线上补加“箭头”（其它箭头已画出），以正确表示碳循环各种变化关系． ．

    如图显示，大气中CO2消耗途径有 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 自然界中碳、氧循环简简单示意图如下：
    转化1表示水吸收二氧化碳的过程，化学反应方程式为 ；科技小组设计验证该反应的实验为：取二支试管，分别加入紫色石蕊试液．然后向其中的一支试管里通二氧化碳一段时间，再加热试管，该实验中可观察到的现象是 ．另一支没有通二氧化碳的试管，其作用是 

    转化2是绿色植物光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）与氧气的过程，写出该反应的化学方程式　 ，生成的葡萄糖供植物生长，由此推断绿色植物中肯定有的元素是 

    转化1与转化2两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是 

    近年来大气中二氧化碳含量不断上升，人类降低大气中二氧化碳的含量有两个思路：一是减少二氧化碳的排放，另一是 ．科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯（C2H4），其化学方程式为：2CO2+6H2=C2H4+4H2O，则该反应中作氧化剂的物质 　
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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