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部编版: 七年级上册
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  • 1. 据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这反应了春秋战国时期政治方面什么特点(    )
    A: 鲁国定期向周天子纳贡
    B: 鲁国主动与齐晋结好
    C: 天子依附于诸侯
    D: 周王室地位衰落,诸侯势力强大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙岗区德琳学校2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:商鞅颁布变法令规定:废除土地国有制,全面实行土地私有制,土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。

    ——《中国通史》

    材料二:为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器——商鞅方升……此外商鞅还规定了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。

    ——维基百科

    材料三:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

    ——《史记·商君列传》

    根据材料一,概括商鞅变法的主要内容。从材料看,这项法令的实行有什么作用?
    材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施?材料一,材料二反映了商鞅变法在哪一方面的措施?
    从材料三看,商鞅变法取得了怎样的成效?这次改革与秦的统一有什么联系?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市新会区会城创新中学2019-2020学年七年级上学期历史第一二单元测试卷(月考)
  • 3. 战国时期,因西汉刘向整理编订《战国策》一书而得名。这一时期,诸侯国相互之间展开战争,其中的著名战役有(    )

    ①阪泉之战    ②桂陵之战    ③长平之战    ④牧野之战

    A: ①③
    B: ②③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市新会区会城创新中学2019-2020学年七年级上学期历史第一二单元测试卷(月考)
  • 4. 诗人岑参在《石犀》诗中说:“江水初荡潏,蜀人几为鱼……始知李太守,伯禹亦不如”“李太守”的主要贡献是(    )
    A: 治理黄河
    B: 修筑都江堰
    C: 奖励耕战
    D: 发明水排
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省江门市新会区会城创新中学2019-2020学年七年级上学期历史第一二单元测试卷(月考)
  • 5. 如图是战国七雄的简图,ABCD四国依次表述正确的是(    )

    A: 齐、楚、秦、燕
    B: 秦、齐、楚、燕
    C: 楚、齐、燕、秦
    D: 燕、楚、齐、秦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省河源市正德中学2019-2020学年七年级上学期历史第一次阶段考试试卷
  • 6. 某中学课题组在探究“春秋战国时期的历史”,这一时期的阶段特征是(    )
    A: 社会大变革的时代
    B: 统一国家的建立
    C: 繁荣与开放的社会
    D: 民族关系的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省河源市正德中学2019-2020学年七年级上学期历史第一次阶段考试试卷
  • 7. 战国七雄中三家分晋的国家是(    )

    ①楚    ②韩    ③赵    ④魏

    A: ②③④
    B: ①②③
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省河源市正德中学2019-2020学年七年级上学期历史第一次阶段考试试卷
  • 8. 战国后期,落后的秦国一跃成为当时最富强的国家,主要得益于(    )
    A: 秦孝公治国有方
    B: 较早推广铁农具和牛耕
    C: 进行了商鞅变法
    D: 尊王攘夷
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省宁化县2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷
  • 9. 阅读以下材料,回答问题。

    材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王,夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

    ——摘自《史记·商君列传》

    材料二:有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。

    材料三:有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

    ——贾谊《过秦论》

    根据材料一,说出商鞅的变法得到哪位君主的支持,并分析商鞅的理论源于百家争鸣哪一学派思想。
    根据材料二并结合所学知识,概括商鞅变法的措施?
    根据材料三结合所学知识,指出变法给秦国带来了什么影响?
    根据以上材料,谈谈你对改革的看法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省宁化县2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷
  • 10. 毛泽东曾评价说:“商鞅之法…此诚我国从来未有之大政策,”在商鞅的变法措施中,旨在提高军队战斗力的是(    )
    A: 奖励耕织
    B: 奖励军功
    C: 加强刑罚
    D: 建立县制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省宁化县2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷