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部编版： 七年级上册
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  • 1． 把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点对自己否定的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了，这种心理是不健康的，是（    ）
    A: 自尊自信的表现
    B: 自傲自负的表现
    C: 严重自卑的表现
    D: 虚荣心重的表现
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版思品七下第一单元第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重同步练习
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  • 2． 由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评,正确的认识或态度是　(　　)
    A: 别人的议论和批评伤害了自尊,应不惜一切代价维护自尊
    B: 应该全盘接受
    C: 以牙还牙,予以回击,维护自尊
    D: 做到“有则改之,无则加勉”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品七下第一单元第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重同步练习
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  • 3． 对于他人的议论和批评，我们应该采取的做法是（    ）
    A: 议论只代表个人的观点，我们不要理睬
    B: 斤斤计较，给予有力地还击
    C: 有则改之，无则加勉
    D: 听之任之，让别人说去吧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品七下第一单元第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重同步练习
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  • 4． 在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是（  ）
    A: 交警很负责，但应注意解决问题的方式方法。
    B: 交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格。
    C: 交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊。
    D: 交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版思品七下第一单元第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重同步练习
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  • 5． 下面选项是对人的优点和缺点的认识，正确的是（   ）

    A: 学习好的同学没有缺点
    B: 学习差的同学没有优点
    C: 十全十美的人在现实生活中只有优点没有缺点
    D: 每个人都有自己的优点和长处，同样也有缺点和不足
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第一课第一节同学·朋友 同步练习
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  • 6． 老子认为，一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己，才是真正的聪明。“自知”比“知人”更可贵。你认识自己的途径有哪些？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第二单元第三课第1框认识自己 同步练习
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  • 7． 一向要强的小强走进中学时，信誓旦旦，说要怎么样努力学习，实现自己的理想。可一段时间后，他慢慢失去了信心，感到迷茫。请你帮助他指点迷津。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第二单元第三课第1框认识自己 同步练习
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  • 8． 最了解你的人是他人，我们一定要重视他人的态度和评价。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第二单元第三课第1框认识自己 同步练习
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  • 9． 判断题：在不同的环境里，优点显露的机会并不均等，所以在评价自己时，可以采用场景变化的方法，寻找“立体的我”（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第二单元第三课第1框认识自己 同步练习
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  • 10． 处于青春期的我们正确认识自己具有特别重要的意义，你准备通过哪些方法来认识自己？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第二单元第三课第1框认识自己 同步练习
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