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1. “不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了( )
A:
我们要敢于竞争,敢于超越自我
B:
在竞争中合作
C:
在合作中竞争
D: 公平竞争
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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2. 小红的学习成绩一直在班上名列前茅,她也常常将自己的辅导书借给其他同学看。有一次考试,小红的好朋友小林考得比她好。从此以后,小红再也不借书给小林看了。小红的这种做法是( )
A:
正确的,因为竞争是残酷的,要在竞争中获胜,就不能与对手合作
B:
错误的,因为同学之间有合作就没有竞争
C:
正确的,因为我们从小要培养竞争意识,决不能帮助竞争对手
D:
错误的,我们应该培养正确的竞争意识,学会分享与合作
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 明智中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞争,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。
阅读后,请回答:
我们在创建优秀班集体的过程中,如何处理同学间的竞争关系?
由此有人说:竞争就是“你死我活”,合作就是“一团和气”,两者是水火不相容关系。请问:这种看法对吗?你认为应如何正确看待合作与竞争?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
4. 材料一:古代日本的老渔民发现如果将几条生性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中,由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡。这便是有名的鲇鱼效应。
材料二:“商场上没有永远的朋友,也没有永远的敌人”。这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辩证关系。美国商界有句名言:“如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。”现代竞争,不再是“你死我活”,而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是“单赢”,而是“双赢”和“多赢”。台湾广告界有句名言:与其被国际化,不如去国际化。
鲇鱼效应启示我们应该如何正确参与竞争 ?
根据材料简要回答竞争与合作的关系?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
5. “龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑,很快到了河边;到了河里乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。上述材料反映了( )
①良好的合作实现竞争的双赢 ②合作与竞争是相互对立的
③我们要学会“在合作中竞争” ④我们要学会“在竞争中合作”
A:
①③④
B:
①②③
C:
①②④
D:
②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
6. 阅读右边漫画,回答题。
这幅图揭示的寓意是()
这种获得成绩的方式 ()
①属于不正当的竞争 ②违背诚信考试原则
③对己对人不负责任 ④是智者强者的竞争
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 竞争影响个人的成长、进步和全面发展( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
8. 当代社会生活的各个层面都充满着竞争。某校学生围绕竞争主题进行了一次问卷调查,
得到以下一组数据:
调查内容
崇尚公平竞争
希望别人超过自己,更勇于超过别人
对竞争对手保持高度“戒备”
生怕别人
超过自己
所占比例
98%
37%
50%
63%
你从上表中能得出什么结论?
你准备如何去正确参与竞争?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
9. 我们在竞争中必须遵守的基本准则是( )
A:
个人利益为重
B:
道德和法律
C:
只求目的,不择手段
D:
以自我为中心
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. “不敢与冠军较量,就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了要 ()
A:
敢于竞争,敢于超越自我
B:
在竞争中合作
C:
在合作中竞争
D:
公平竞争
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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