①找老师讲理，指出老师“偏心眼”            ②首先从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法

③“以眼还眼，以牙还牙”跟教师作对        ④学会换位思考，寻求解决之道

在一节课上，八年级1班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时讲的时间再少一点，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师对我们的兴趣小组多加指导，我们的收获会更大，活动也会更有趣。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……恳谈会上，同学们提出的建议大多被老师们接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求。