材料二：八年级的学生小刚说：“我就是我，不要老师的表扬，更不要老师的批评”。最近，因上课老是打瞌睡，还有好几次家庭作业不做，被老师批评，心里非常不舒服。

①教师教给我们做人的道理        ④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能    

②教师是人类文明的传播着        ③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用   

①是学生学习的合作者、指导者      ②是学生成长道路上的引路人

③教给我们的永远是真理                  ④具有甘于奉献、不求回报的精神

杨时是宋朝著名学者。相传有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，一同去请教程颐老师。走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽然，听见程老师打鼾的声音，就悄悄地对同学说：“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就站在门口，默默地背书，静静地等待着。过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在门口的雪地里，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”杨时望着程老师慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢！”……

材料二：是老师培养了我们

2016年9月9日第32个教师节，国家主席习近平来到他的母校----北京市八一学校，看望他的小学和初中老师，感谢老师们当年的教诲，祝各位老师健康长寿。

阅读上述故事，分析并回答下列问题：

①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情   ②只有在离开学校后才能表达对老师的尊敬

③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络           ④我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师

①加强对教师的教育，使其按照师德规范来要求自己  ②建立起和谐融洽的师生关系，倡导新型的师生关系

③制定严格的教师行为规范，监视教师的一举一动      ④加强教师和学生的沟通和交流，减少师生矛盾