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①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友
下面的同学在学习中遇到了一些问题和烦恼,想向老师寻求帮助,可又不知道该怎样让老师了解自己。你能帮他们想想办法么?
你给王明的金点子是:
你给江风的金点子是:
①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师
③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
图Ⅰ 初中生与教师课外交流总体状况 图Ⅱ 教师面对学生所提不同意见时态度分配
据此回答下列小题。
①学生主动性总体较差 ②多数教师的体验是积极的
③学生主动性总体较好 ④多数教师的体验是消极的
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 ②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事儿,该怎么着还怎么着 ④做到有则改之,无则加勉
①建立在民主平等的基础上的
②师生之间人格平等、互相尊重
③教师是“权威”,学生是遵从者
④师生之间互相学习、教学相长
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