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部编版： 七年级上册
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  • 1． 建立民主平等的师生关系的前提是（　　）

    A: 和老师关系融洽
    B: 听从老师的教诲
    C: 尊重老师
    D: 对老师敬而远之
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习
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  • 2． 与老师交往要注意场合，要注意分寸，下列做法正确的是(　　)

    ①在教室里要认真听老师讲课。

    ②在办公室里可以大声喧哗。

    ③要礼貌待师。

    ④与老师有啥说啥，无所顾忌。
    A: ①②③
    B: ①③
    C: ①④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习
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  • 3． 下列行为能体现对老师尊敬的是（　　）

    A: 对老师不理不睬
    B: 背后议论老师
    C: 给老师起绰号
    D: 上课认真听讲，积极思考
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习
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  • 4． 小明总是在课堂上说话，干扰老师讲课和同学们听课，班主任李老师在全班同学的面前严厉地批评了他，他应该（　　）
    A: 和老师对着干
    B: 从此不再同老师交流
    C: 反省自己，主动找老师沟通
    D: 在同学面前与老师争辩
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习
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  • 5． 我们倡导和欣赏的教师职责是（　　）

    A: 向学生灌输现成的结论
    B: 鼓励学生思考和实践
    C: 绝对的权威和严肃的管理
    D: 知识传授和道德说教
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习
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  • 6． 如果你发现老师在课堂教学过程中出现了差错，你应采取的态度是（　　）
    A: 嘲笑老师水平太低
    B: 怕老师不好意思，装作不知道
    C: 不管不问，让老师错下去
    D: 以恰当的方式善意地给老师指出来
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习
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  • 7． 造成师生间交往障碍，影响师生关系的原因是（　　）

    A: 老师和学生生活阅历不同
    B: 老师和学生生活态度不同
    C: 师生之间的不对等的关系
    D: 师生之间人格上的平等
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习
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  • 8． 一切交往的前提是（　　）
    A: 讲究礼仪
    B: 主动沟通
    C: 换位思考
    D: 乐观向上
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习
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  • 9． 下列属于对老师有礼貌的表现的是（　　）

    A: 自由出入老师的办公室
    B: 见到老师主动问好
    C: 见到老师远远地躲开
    D: 上课不经老师同意，随便发言
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习
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  • 10． 新型的师生关系建立在（　　）

    A: 民主平等的基础上
    B: 理解的基础上
    C: 互相帮助的基础上
    D: 教学的基础上
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习
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