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部编版： 七年级上册
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  • 1． 思想品德课上，小华在讲话，同桌小刚提醒他注意听讲。王老师却误认为小刚违反课堂纪律，批评了小刚，小刚感到很委屈。此时，小刚可能会有两种做法：一、与老师大吵一架；二、什么都不说，但从此以后见到王老师再也不问好，也不学王老师教的思想品德了。
    结合材料运用所学知识回答下列各题：
    材料中小刚的两种做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

    结合材料，说说我们应如何正确认识和对待老师的表扬和批评？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 关于“宽容”和“严格”的说法正确的是（   ）
    A: 宽容不是纵容，老师要严格要求学生
    B: 宽容就是纵容，老师不能批评学生
    C: 两者矛盾，不能同时兼顾
    D: 对老师的批评我们要及时向校长举报
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 在每一天的生活里，同学们更多的是要跟老师在一起，而融洽的师生关系对我们的成长和进步会起到很重要的作用。
    请结合自己的切身体会和课本中学到的知识回答下列问题：
    你认为怎样才算是师生之间的新型的、良好的关系?

    假如我们被老师误解或与老师发生矛盾时，我们应该怎么做? 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 俗话说：“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园中度过的，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生关系，但有时也会与老师发生误会。
    请谈谈你是如何尊重老师？ ​

    如果你与老师发生误会和矛盾时，你是如何与老师沟通，建立和谐的师生关系 ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是（  ）
    ①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误
    ②课下，礼貌地与老师交换意见
    ③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误
    ④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问 
    A: ①②
    B: ②④
    C: ③④
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是（  ）
    ①错误的，有错误应该不怕老师指出来
    ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢
    ③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评
    ④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感 
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 正确对待老师的表扬和批评，我们应该（  ）
    ①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
    ②把老师的批评当作对自己的鞭策
    ③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着
    ④做到有则改之，无则加勉 
    A: ①③④
    B: ①②④
    C: ①②③
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是（   ） 
    A: 被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流
    B: 在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导
    C: 教师节送上一张亲手制作的贺卡
    D: 在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 请认真观察漫画，回答下列问题：

    （1）漫画中同学对待老师的态度对吗？
    （2）漫画中同学的做法将会产生什么后果？
    （3）如果你是他，你会怎么做？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． ●主动沟通 健康成长
    某校八年级（1）班语文课上，同学们正在认真地听王老师朗读课文。这时，陈诚同学突然举手，王老师停下来示意他发言。陈诚说：“老师您念错了，应该是‘憧（音同‘充’）憬’，不是‘憧（音同‘宠’）憬’。”老师愣了一下，然后说：“请同学们打开字典查一下。”话音刚落，教室里便响起了哗哗声，同学们查字典好像从来没有如此兴奋过。结果出来了，老师说：“刚才老师的确念错了，希望大家记住它。你们如果能对老师讲的课提出质疑，就说明你们没有机械地读书，而是在思考。”
    阅读上述材料后，回答问题。 
    陈诚同学这样做对吗？请说说理由。

    如果你是该班的学生，你喜欢王老师的做法吗？为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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