首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 如图是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向．下列叙述不正确的是（　　）

    A: 在碳循环过程中，同时伴随着能量流动
    B: 由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多，F减少
    C: 该生态系统的消费者包括图中的D,E,F,B
    D: A→C过程中碳主要以CO2的形式进行循环，F→B以含碳有机物的形式进行流动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸一中高二下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 如图是生态系统中碳循环示意图，下列对该图的说法错误的是（　　）

     

    A: 本图是2条食物链
    B: A和C之间是以CO2的形式转化的
    C: B分解A，D，E时利用了它们全部的能量
    D: E在食物链中最高是第3营养级
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高二下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 如表所示是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况，下列有关叙述错误的是（　　）

    项目

    摄食量

    粪便量

    呼吸作用

    散失量

    能量[J/（hm2•a）]

    1.05×1010

    3.50×109

    4.55×109
    A: 田鼠同化的能量中约有35%用于其生长、发育和繁殖
    B: 田鼠粪便量不属于其同化能量中流向分解者能量的一部分
    C: 以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.4×109 J/（hm2•a）
    D: 田鼠的上一营养级同化的能量至少为7.0×1010J/（hm2•a）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年新疆哈密二中高二下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 生态系统中的物质可以循环利用，如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（　　）

    A: A是分解者、B是生产者，④过程代表绿色植物的呼吸作用
    B: ①②⑥中碳的循环主要以CO2和含碳有机物形式进行
    C: 温室效应主要是由⑦过程造成的
    D: ③过程是光合作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸一中高二下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 下面A图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．据图作答．

    如设种群Q1、Q2个体数为N1、N2 ， 平均每个个体所占的能量为W1、W2 ， 那么，N1、W1与N2、W2之间的关系是．
    每年流入这个生态系统的总能量是．
    B图中Q1的b1和d1表示．
    若P和Q1同化（固定）能量的总量分别为480J/（cm2•a）和72J/（cm2•a），生物体内贮存的能量分别为200J/（cm2•a）和24J/（cm2•a）．那么，能量从P传递到Q1的效率为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省马鞍山二十二中高二下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调査，测量得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表，下列说法中不正确的一项是（　　）

    生物种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    能量（kJ）

    1.3×108

    2.8×109

    2.9×107

    9.1×107
    A: 在这四个种群中，甲和丁属于竞争关系
    B: 除乙种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型
    C: 从4个种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链
    D: 按照生物富集原理，丙种群体内的农药残留量是最多的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法正确的是（　　）

    A: 丙与丁表示的生理过程不同
    B: 乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量
    C:
    D: d的能量全部来自b生物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（　　）

    A: 甲和乙所包含的所有种群构成群落
    B: 乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
    C: 丙不一定是原核生物
    D: 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸一中高二下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下列有关生态系统功能的描述中，错误的是（　　）
    A: 物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用
    B: 物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的
    C: 一个生态系统的营养级越多，食物网越复杂，人类可利用的能量就越少
    D: 信息传递有利于生物群落与无机环境之间、生物与生物之间的沟通，具有调节生态系统稳定性的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸一中高二下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，如图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（　　）

    A: 图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量
    B: 蘑菇可参与丁过程
    C:
    D: 图中d的能量不全部来自b生物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山市曹妃甸一中高二下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮