首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 下列关于碳循环及其应用的叙述，错误的是（  ）
    A: 碳在食物链的各营养级之间是可以循环流动的
    B: 碳在生物群落和无机环境之间循环的形式与在生物群落内的传递形式不同
    C: “低碳经济”是指以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式
    D: 应用“原料﹣产品﹣原料﹣产品”的生产模式，可提高能量转化效率，减少环境污染
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省成都市金堂中学高二下学期开学生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

    图甲中，M1、M2表示的能量形式分别为、．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是．
    图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示，C表示．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母的表达式表示）．
    由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是．
    若图甲营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙：．其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为kJ（用所给字母的表达式表示）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广西桂林十八中高二下学期开学生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 如图表示几种含氮物质之间相互转化的关系，下列表述正确的是（    ）

    A: ⑤⑦是异化作用的过程，⑥⑧是同化作用的过程
    B: 疏松土壤可促进④过程，抑制②过程
    C: 完成①过程的生物均为原核生物，在生态系统中的地位属于分解者
    D: ③过程是脱氨基作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山西省重点中学协作体高三上学期开学生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 下列选项中能在生态系统食物链中发生生物富集的是（    ）
    A: 重金属
    B: 热量
    C: 碳水化合物
    D: 氯代烃类杀虫剂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年湖北省襄阳市枣阳一中高三上学期开学生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 如图表示人工鱼塘生态系统的能量流动过程，下列说法错误的是（    ）

    A: 输入该生态系统的能量全部来自太阳能
    B: 该生态系统中能量流动是单向的
    C: 能量在流动过程中逐级递减
    D: 图中的A代表呼吸作用散失的热能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省梅州市蕉岭中学高三上学期开学生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如图表示草场上某种草和某种羊的能量流动关系，对改图的描述，正确的是（    ）

    A: a表示草光合作用固定的能量
    B: b表示草同化的能量中未利用的部分
    C: c表示羊呼吸散失的热量
    D: 能量在两种群间的传递效率一般为10%﹣20%
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年新疆乌鲁木齐市高考生物二诊试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 能量在生态系统中的变化形式如图所示．请根据所学知识回答下列问题：

    图中过程①主要通过生产者的实现，将光能首先转化成 ， 再转化为 ， 对于真核生物，第一次能量转化发生的场所是 ．
    ②过程主要通过实现，此生理过程释放的能量除以热能的形式散失外，其余少部分储存在中．此物质合成过程往往与细胞内的（填“吸能”或“放能”）反应相联系．
    以上过程发生于白天的是 ， 发生于夜间的是 ． （填写图中序号）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省德州市高考生物二模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果如表[表中甲乙丙丁为不同营养级．GP为同化量，R为呼吸消耗量．单位l02kJ/（m2 ． a）]：

    GP

    X

    R

    甲

    12.6

    2.9

    9.7

    乙

    838.2

    166.0

    672.2

    丙

    0.9

    0.4

    0.5

    丁

    105.0

    38.8

    66.2

    分解者

    184.5

    23.8

    160.7

    请分析表格回答下列问题．
    表格中X的含义是 ． 该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 ． 上一营养级的能量不能100%流入下一营养级，原因在于 ．
    流经该生态系统总能量是kJ/（m2•a）．分析表格可知，该生态系统有机物的总量呈现趋势．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年福建省漳州市八校高考生物三模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 影响生态系统的总生物量增减的最主要因素是（    ）
    A: 水
    B: 温度
    C: 二氧化碳和水
    D: 太阳能
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年广东省肇庆市高考生物三模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10．

    在人为干预下，地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如[单位为103 kJ/（m2•a）]．请据图分析，下列说法正确的是（    ）
    A: 能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率约为15.6%
    B: 在这场地震中营养级越高的生物受到的影响最小
    C: 肉食动物由于数量较少即便不补偿输入能量一样能较好的生存
    D: 各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流给了分解者
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年甘肃省张掖市高考生物三诊试卷
    解析 收藏 试题篮