①荀子在《劝学》中用“ ， 金石可镂”两句，以雕刻为喻，阐明了只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的道理。

②王湾《次北固山下》中“ ， ”两句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。

③辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄驰骋疆场、气势磅礴的两句是“ ， 。”

①苏轼《赤壁赋》中“，”两句，运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小。

②杜牧在《阿房宫赋》中有感于秦的奢侈浪费，发出质问指责秦将搜刮的珍宝随意浪费掉的名句是：“，？”

③辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“，”。

④荀子在《劝学》中说点明君子需要通过广泛学习来检查、提升自己的句子是：“，。”

⑤韩愈在《师说》中阐明教师职能的句子是“，”。

①韩愈《师说》中“ ，”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。

②《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： ，。

③《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：，。

①故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。（《荀子·劝学》）

②故，；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）

③师者，。（韩愈《师说》）

④吾师道也，？（韩愈《师说》）

⑤闻道有先后，，如是而已。（韩愈《师说》）

⑥子曰：“敏而好学，，是以谓之‘文’也。”（《论语》）

⑦，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

⑧高山仰止，。（《诗经·小雅》）

①荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：，。

②杜牧的《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度的语句是：，？

③辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐有赫赫战功的两句是：，。

①荀子在《劝学》中的“ ，”两句，以雕刻为喻，阐明了只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的道理。

②王湾《次北固山下》中“ ，”两句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。

③辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄驰骋疆场、气势磅礴的两句是“ ，。”

①荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习不断反省来提升自己的两个句子是：，。

②《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：，。

③《阿房宫赋》中以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：， 。

④《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句是：，。

⑤《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句是：，。

①在《荀子·劝学》中文章开端连用比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出“，”强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。

②韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象，以“，”两句分析了士大夫的心理，这种心理使得从师的风尚难以恢复。

③苏轼在《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体渺小的句子是“，”。

①，。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

②连峰去天不盈尺，。，砯崖转石万壑雷。

③在《劝学》中，荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证，引出学习效果：“，”

④《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：，。

①《劝学》中，以行路为喻论述了学习重在积累的道理相关诗句是，。

②《师说》中概括“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态的句子是，。

③《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是，。