①荀子在《劝学》中说自己整天思考不如片刻学习收获大的两句是“，。

②《氓》-诗中表现女子对氓因婚事推迟而进行的解释的诗句是：“，”，表现女子的善良、天真。

③辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“，”。

①，访风景于崇阿。（《滕王阁序》）

②故木受绳则直，。（《荀子·劝学》）

③哀吾生之须臾，。（苏轼《赤壁赋》）

④，一夫当关，万夫莫开。 （ 李白《蜀道难》）

⑤，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

⑥录毕，走送之，。（宋濂《送东阳马生序》）

①《岳阳楼记》中描写洞庭湖的美景，先说它包含着远方的山脉，吞吐着长江的流水，接着用“， 。”来描写湖面水势浩淼、宽阔无边的景象。

②荀子在《劝学》中说自己整天思考不如片刻学习收获大的两句是“，。”

③《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是“，。”

①儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下，”荀子在《劝学》中说“，。”

②《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是“？。”

③李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“，。”

①庄子《逍遥游》中认为“ ， ”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。

②人们常说活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”印证了这句话。韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。

③南宋教育家朱熹说：“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得尔。”《〈论语〉十则》》中与之有异曲同工之妙的句子是：“ ， 。”

①庄子《逍遥游》中以“ ， ”写宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界评价而更加奋勉或沮丧。

②荀子《劝学》中“ ， ”两句，告诉我们君子需要通过广泛学习和不断自省提升自我。

③李白在《蜀道难》中以“ ， ”写善飞善攀的鸟兽难以逾越雄奇险峻的蜀道，生动地暗示出行人入蜀的艰难。

④《过零丁洋》中，文天祥以“ ， ”激励和感召志士仁人为正义事业英勇献身。

①《诗经》有写恋人之间思念的诗句，比如以恋人的衣饰借代恋人，“ ， 悠悠我心”直接抒发了主人公对心上人的思念之情。（《诗经》）

②孔子认为“三人行，必有我师焉”而向他人学习一定要选择别人的优点去学习，即“”（《论语》）

③荀子认为人的知识、道德是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过 ”的君子，就要“”。（《劝学》）

④陶渊明以云自喻，说明过去做官出自无心，如今要回归田园的句子是：。（《归去来兮辞》）

⑤苏轼在列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系后，归纳到一般的认识原理：“ ， 则天地曾不能以一瞬”。（《赤壁赋》）

⑥《琵琶行》中用“比”的手法，表现琵琶乐旋律婉转而流畅的句子是。（《琵琶行》）

    “座右铭”语出《文选·崔瑗〈座右铭〉》，是中国人修身传统的具体体现。座右铭中，有的是官箴，提醒为官者以廉自警、就正有道；有的是劝学，鞭策为学者锲而不舍、自强不息。

    鲁迅先生少年时代的座右铭是刻于三味书屋课桌上的“早”；毛泽东青年时期以“贵有恒何必五更起三更眠，最无益只怕一日曝十日寒”为座右铭。

    吉鸿昌的座右铭是烧制在饭碗上的“做官即不许发财”；徐悲鸿的座右铭是“人不可有傲气，但不可无傲骨”；叶挺的座右铭是“三军可夺帅，匹夫不可夺志”；柴泽俊的座右铭是“守得清贫、耐得寂寞、勤奋耕耘、默默奉献”；黄旭华的座右铭是“自力更生，艰苦奋斗，大力协同，无私奉献”……

    你的座右铭是什么？你从上面的材料中得到了怎样的启示，请选择一个角度，自选话题，自选文体（诗歌除外）写一篇不少于800字的文章。

①屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的句子是：，。

②儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“，。”

③杜甫《望岳》中点化孔子“登泰山而小天下”的诗句是：，。

①李白在《行路难》中用“，”两句来表现自己积极用世，对人生前途乐观豪迈的心态。

②苏轼在《赤壁赋》中，从事物变化的角度来看待天地存在的名句是“，”。

③对于思与学的辩证关系，孔子认为：学而不思则罔，思而不学则殆；荀子在《劝学》一文中的经验是：“，”。