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  • 1. 将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)

    柳永于词的贡献,。他在形式上把过去只有几十字的短令发展到百多字的长调。,大胆引进了巿民生活、市民情感、巿民语言,从而创造了巿民所歌唱着的自己的词。,基本上不用比兴,

    ①硬是靠叙述的白描的功夫创造出前所未有的意境

    ②在艺术上他发展了铺叙手法

    ③是里程碑式的

    ④可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样

    ⑤在内容上把词从官词中解放出来

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修四第4课柳永词两首同步练习
  • 2. 阅读下面这首词,完成下列各题。

    望海潮

    柳永

        东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

        重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

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    难度: 简单 题型:真题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修四第4课柳永词两首同步练习
  • 3. 阅读下面这首宋词,完成问题。

    满江红

    柳永

        暮雨初收,长川静,征帆夜落。临岛屿,蓼烟疏淡,苇风萧索。几许渔人飞短艇,尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程,伤漂泊。

        桐江好,烟漠漠。波似染,山如削。绕严陵滩畔,鹭飞鱼跃。游宦区区成底事?平生况有云泉约。归去来,一曲仲宣吟,从军乐

    【注】①词人中进士后,被授予睦州团练推官,此词为赴任途中所作。②长川,即下片词中的桐江。③成底事:一事无成。④云泉约:指退隐山水之间的约定。⑤仲宣:王粲,建安七子之一,有《从军行》五首。《乐府解题》曰:“《从军行》皆军旅苦辛之辞。”

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修四第4课柳永词两首同步练习
  • 4. 阅读下面这首词,完成各题。

    虞美人

    周邦彦

        廉纤小雨池塘遍,细点看萍面。一双燕子守朱门,比似寻常时候、易黄昏。宜城酒泛浮香絮,细作更阑语。相将羁思乱如云,又是一窗灯影、两愁人。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修四第4课柳永词两首同步练习
  • 5. 阅读柳永的《望海潮》,完成小题。

        东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

        重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课标)高中语文必修四第二单元第4课诗三首柳永词两首《望海潮(东南形胜)》同步练习
  • 6. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    描写杭州西湖美景的古诗词有许多,其中柳永的《望海潮》中仅用“”八个字,就把西湖的美概括出来了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课标)高中语文必修四第二单元第4课诗三首柳永词两首《望海潮(东南形胜)》同步练习
  • 7. 下列各组句子中,加下划线词的意思不同的一项是(    )

    A: 天堑无涯       天堑变通途
    B: 参差十万人家       参差错落
    C: 异日图将好景       此事异日再议
    D: 胡盈罗绮       遍身罗绮
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课标)高中语文必修四第二单元第4课诗三首柳永词两首《望海潮(东南形胜)》同步练习
  • 8. 下列词语书写完全正确的一项是(    )

    A: 凄切  凝噎  九宵  凋谢
    B: 繁华  不堪  歇息  钓叟
    C: 吟赏  虚设  良晨  箫鼓
    D: 催促  流恋  竟然  羌管
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课标)高中语文必修四第二单元第4课诗三首柳永词两首《望海潮(东南形胜)》同步练习
  • 9. 阅读《望海潮》,完成下列各题。

    望海潮

    柳永

        东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课标)高中语文必修四第二单元第4课诗三首柳永词两首《望海潮(东南形胜)》同步练习
  • 10. 对下面词句的赏析有误的一项是(    )

    A: 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。(词以这几个句子开头的好处是:开头三句,入手擒题,以博大的气势笼罩全篇。首先“形胜”二字点出杭州位置的重要,“自古”强调历史的悠久,揭示出所咏主题。称杭州为“三吴都会”,极言其为东南一带、三吴地区的重要都市,字字铿锵有力。其中“形胜”“都会”“繁华”,为点睛之笔。)
    B: 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。(这几句词在句式和表现手法上的特点是:对仗工稳,情韵亦自悠扬。白天吹笛子,夜晚唱菱歌,吹羌笛的渔翁、唱菱歌的采莲姑娘都很快乐。“嬉嬉”二字,则将他们的欢乐神态,做了栩栩如生地描绘,描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。)
    C: 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。(词以写景起笔的原因是:作者择取的景有送别的长亭、凄切的寒蝉,黄昏时分,  骤雨刚停,这一切都在营造一种足以触动离情别绪的气氛,给人一种无可奈何的感受,为下面抒写情事打下基础。所以起笔融情入景,即景抒情,是一个很好的开端。)
    D: 念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(这个词句的妙处首先在于“念”字用得特别好。“念”字是去声。“名词转折跌宕处,多用去声,何也?非去则激不起。”此词以去声“念”字作为领格,承上启下,表明是设想别后的道路遥远。“念”字后“去去”二字连用,则愈益显示出激越的声情,读时一字一顿,遂觉去路茫茫,道路修远。“千里”以下,改用长句,声调和谐,景色如绘。“烟波”“暮霭”“沉沉”,着色可谓浓矣;“千里”“阔”,空间可谓广矣。词人以浓重之色压在心上,衬托离愁之重,以空间之无际衬托离愁之无限。)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课标)高中语文必修四第二单元第4课诗三首柳永词两首《望海潮(东南形胜)》同步练习