万考题-全国中小学题库

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年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某同学利用如图1示的装置来验证力的平行四边形定则∶在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，回答下列问题：

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改变钩码个数，实验能完成的是（______）

在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（______）

在作图时，某组同学以表示 F₁、F₂的线段为邻边做平行四边形得到F_合，并在图中画出表示竖直方向的虚线，你认为图2中是正确的。（填“甲”或“乙”）

难度：简单题型:常考题来源：江苏省淮安市涟水县第一中学2020届高三上学期物理10月月考试卷

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2．下列各物理量中，属于标量的是( )

A: 位移

B: 路程

C: 速度

D: 加速度

难度：简单题型:常考题来源：浙江省杭州市西湖中学2019-2020学年高一上学期物理10月月考试卷

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3．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）

A: 位移、时间、速度、

B: 质量、路程、速度、平均速度

C: 速度、平均速度、位移

D: 位移、路程、时间

难度：简单题型:常考题来源：浙江省丽水四校2019-2020学年高一上学期物理10月联考试卷

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4．对于验证力的平行四边形定则的实验，某同学有以下认识：

A ．实验中两个分力的夹角取得越大越好

B ．细绳以及弹簧秤所在平面必须与木板平行

C ．拉橡皮条的细绳要长些，用铅笔画出两个定点的位置时，应使这两个点的距离尽量远些

D ．作图要用细芯铅笔，图的比例要尽量大些，要用严格的几何作图法作出平行四边形，图旁要画出表示力的比例线段，且注明每个力的大小和方向

以上操作可以减小误差的是．

难度：中等题型:常考题来源：浙江省丽水四校2019-2020学年高二上学期物理10月联考试卷

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5．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．

①将橡皮条拉伸相同长度即可　 ②将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

③将弹簧秤都拉伸到相同刻度　 ④将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

同学们在操作中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是______(填字母代号)．

①两细绳必须等长 ②弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

③用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

④拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要稍远些

难度：简单题型:常考题来源：安徽省亳州市第二中学2019-2020学年高三上学期物理第二次月考试卷

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6．如图甲为用等效代替法“验证力的平行四边形定则”的实验装置图．

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本实验中“等效代替”的含义是________．

请将下面实验的主要步骤补充完整．

①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；

②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，记录，并记录两个拉力的大小及方向；

③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录．

如图2所示，是某同学根据实验数据按照一定的标度（标度未画出）画出的力的图示．F₁、F₂、F、F' 中不是由弹簧测力计测得的力是（填字母）．

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列操作必要的是_____．

难度：中等题型:常考题来源：吉林省油田第十一中学2019-2020学年高三上学期物理第一次阶段考试试卷

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7．小明通过实验验证力的平行四边形定则。

实验记录纸如题图所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F₁和F₂的方向分别过P₁和P₂点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F₃的方向过P₃点。三个力的大小分别为：F₁＝3.30 N、F₂＝3.85 N和F₃＝4.25 N。请根据图中给出的标度作图求出F₁和F₂的合力。

仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果。他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响。

实验装置如题图所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O点，下端N挂一重物。用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹。重复上述过程，再次记录下N的轨迹。

两次实验记录的轨迹如题图所示，过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力F_a、F_b的大小关系为。

根据(2)中的实验，可以得出的实验结果有哪些？________（填写选项前的字母）

根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项。

难度：简单题型:常考题来源：江苏省扬州中学2019-2020学年高三上学期10月月考物理试题

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8．某同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下：

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①用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；

②只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这3个力的图示，并求出F₁、F₂的合力，如图乙所示．

以上两步骤均有疏漏：

在①中是；在②中是

图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是

重新做上述实验，使橡皮条结点到达某一位置O，O点的位置（填“需要”或“不需要”）与前一次相同．

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省凤城市第一中学2019-2020学年高三上学期物理第一次月考试卷

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9．某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于 O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．

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本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为N．

下列不必要的实验要求是_________．(请填写选项前对应的字母)

某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针示数稍稍超出量程，请你提出一个解决办法．

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省大连市旅顺第三高级中学2019-2020学年高三上学期物理第一次月考试卷

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10．某同学在学完“力的合成”后，想在家里做实验“验证力的平行四边形定则”．他从学校的实验室里借来两个弹簧秤，按如下步骤进行实验．

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A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向

B．在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时弹簧秤的读数F

C．将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上．在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两个弹簧秤的示数相等，在白纸上记下细线的方向，弹簧秤的示数如图甲所示

D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧秤的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′

在步骤C中，弹簧秤的读数为N．

在步骤D中，合力F′＝N．

若，就可以验证力的平行四边形定则．

难度：中等题型:常考题来源：江西省赣州市寻乌中学2019-2020学年高三上学期物理第一阶段考试试卷

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