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1. 为研究自然现象,推动物理学的发展,科学家们总结了许多物理思想方法,以下叙述不正确的是( )
A:
B: 加速度的定义采用的是等效替代法
C: 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,把每一小段的位移相加,运用的是微元法
D: 伽利略把实验和逻辑推理和谐的结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
难度: 简单
题型:常考题
来源:黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高一上学期物理10月月考试卷
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2. 下列关于物理学中科学方法或科学思维中描述不正确的是( )
A: 瞬时速度概念的建立用到了极限的思思
B: 加速度和速度都是采取比值法定义的物理量
C: 质点是理想化物理模型
D: 牛顿开创了实验和逻辑推理结合的科学思维方式和科学研究方法
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省张家口市2019-2020学年高三上学期物理10月阶段检测试卷
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3. 根据速度定义式
,当
极短时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,由此可知,当△t极短时,
就可以表示物体在时刻的瞬时加速度,上面用到的物理方法分别是( )
A: 控制变量法;微元法
B: 假设法;等效法
C: 微元法;类比法
D: 极限法;类比法
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省丽水四校2019-2020学年高一上学期物理10月联考试卷
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4. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )
A: 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
B: 根据速度定义式v=△x/△t,当△t非常非常小时,△x/△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C: 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
D: 定义加速度a=△v/△t用到比值法,加速度与△v和△t无关
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省台州市书生中学2019-2020学年高一上学期物理第一次月考试卷
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5. 下列关于物理学思想方法的叙述错误的是( )
A: 当物体的运动时间t趋于0时,t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代思想
B: 在伽利略之前的学者们总是通过思辨性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法
C: 力学中将物体看成质点运用了理想化模型法
D: 探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法
难度: 中等
题型:常考题
来源:四川省武胜烈面中学2019-2020学年高三上学期理综物理10月月考试卷
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6. 关于物理学研究方法,下列说法中叙述错误的是( )
A: 引入质点、重心的概念时运用了理想模型法
B: 瞬时速度定义式v=Δx/Δt运用了极限法
C: 观察木板或者玻璃瓶的微小形变时运用了放大法
D: 在推导匀变速运动位移公式时运用了微元法
难度: 简单
题型:常考题
来源:天津市第一中学2019-2020学年高三上学期物理第一次月考试卷
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7. 在物理学的重大发现中,科学家们总结出了许多物理学方法,以下关于物理学研究方法的叙述正确的是( )
A: 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
B:
C: 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了极限的方法
D: 在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并用实验进行了验证
难度: 中等
题型:常考题
来源:天津市2019-2020学年高一上学期物理第一次月考试卷
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8. 关于高中物理实验中用到的思想方法,下列说法不正确的是( )
A: 图甲为著名的伽利略斜面实验,应用了理想实验的方法
B: 图乙为研究加速度a和外力F、质量m的关系实验,主要应用了控制变量的方法
C: 图丙为探究合力与分力的关系实验,主要应用了极限的思想方法
D: 图丁为卡文迪许通过扭秤测量引力常量的实验,应用了放大的思想方法
难度: 简单
题型:模拟题
来源:海南省海口市海南中学2018-2019学年高三物理第十次月考试卷
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9. 人类在探索自然规律过程中总结了许多科学方法,如控制变量法、比值定义法、极限法、理想模型法等.在下列研究中,可以用极限法的是( )
A: 利用质点来替代实际物体
B: 研究瞬时速度
C: 研究胡克定律
D: 探究加速度与力、质量的关系
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市北仑中学2018-2019学年高二下学期物理期中考试试卷
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10. 在物理学的发展过程中,许多物理学家都做出了重要的贡献,他们也探索出了物理学的许多研究方法,下列关于物理研究方法的叙述中不正确的是( )
A: 理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、点电荷、向心加速度等都是理想化模型
B: 重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
C:
D:
难度: 中等
题型:模拟题
来源:辽宁省大连市第四十八中学2019年高三理综物理三模试卷
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