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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. “两极中的一极自行坍塌,终于导致支配战后世界国际关系40多年的两极格局的最后崩溃”。“一极自行坍塌”指的是 (    )
    A: 华约解散
    B: 两德统一
    C: 东欧剧变
    D: 苏联解体
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市第四片区2020-2021学年高一上学期历史期末考试试卷
  • 2. 第二次世界大战结束后,美苏两国矛盾激化的主要原因是 (    )
    A: 社会制度和国家利益不同
    B: 在战争中的主要贡献不同
    C: 领土都位于欧洲中心地区
    D: 圉内的民族情绪日益高涨
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市第四片区2020-2021学年高一上学期历史期末考试试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  法、德两国曾是千年世仇,它们断断续续打了1100多年,据历史学家统计,双方一共打了200多场战争,其中大战23场,平均50年打一场大战。1870~1945年,法、德之间爆发了三次大战,巴黎两度被德国占领,二者毫无疑问是欧洲彼此积怨最深的国家。……西德阿登纳总统要使德国作为一个平等的和受尊敬的伙伴加入到一个西欧共同体中去,而且他要使德国牢固地与西欧的文化、宗教和政治的传统联系在一起。政府基于此行事,民众也大为认同。到20世纪中叶,法德在二战后成功实现了和解。

    ——摘编自和春红《战后法德和解:从不可能到可能》

    材料二  到1945年战争就要结束时,人们相信和平已经来临。苏联的斯大林、美国的罗斯福和英国的丘吉尔,在克里米亚半岛的雅尔塔商议战后事宜。一个新的世界政治格局出现了。然而,这幅政治版图不久便被画上了新的标记。一年后,丘吉尔说了这样一句名言:“一道铁幕已在整个欧洲大陆降下。”和平鸽无法穿越这道铁幕,世界被划分为东方和西方。六十年过去了,世界格局再一次发生了深刻的变化。

    ——摘编自《大国崛起》

    根据材料一并结合所学知识,概括二战后法、德走向和解的原因。
    根据材料二并结合所学知识,指出二战后世界政治格局演变的过程。
    综合上述材料及所学知识,简析影响国家关系的主要因素。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省白银市第九中学2020-2021学年高一上学期历史期末考试试卷
  • 4. 下图所示是二战结束后初期的一幅时政漫画——《沿着挨打的老路》。画中美国将西欧各国拉上“战驴”(驴头是一颗炸弹),沿着法西斯狂人东条英机、希特勒挨打的老路前进,妄图夺取世界霸权。该漫画讽刺的是 (    )

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    A: 古巴导弹危机
    B: 马歇尔计划
    C: 柏林危机
    D: 朝鲜战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省白银市第九中学2020-2021学年高一上学期历史期末考试试卷
  • 5. 1973年,不结盟运动举行第四次首脑会议,第一次提出反霸原则。1983年,在第七次首脑会议上,不结盟运动把“要求外国军队撤出柬埔寨和阿富汗”写进《政治宣言》中。此外,不结盟国家促使联合国大会通过了一些正确的决议。不结盟运动的这些举动 (    )
    A:   推动了多极化趋势的出现
    B: 打破了美苏两分世界的局面
    C: 有利于国际关系的民主化
    D: 反映了意识形态领域的斗争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省白银市第九中学2020-2021学年高一上学期历史期末考试试卷
  • 6. 《不平衡发展:20世纪历史与现代化》一文称:“……西方现代化经过几百年的发展,其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会,修补在两个方向上进行:一是修补资本主义,二是修正民族国家”。“修正民族国家”是指 (    )
    A: 掀起了不结盟运动
    B: 发展为福利国家
    C: 实行国家对经济的宏观调控
    D: 建立了欧洲共同体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省天水市第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 7. 康德相信理性,断定人类一定会克服对抗走向和谐,各个国家也会规范自己的行为,逐步建立良好的国际联盟,最终建立跨越国界的“普遍立法的公民社会。”与康德这一构想最接近的是 (    )
    A: 上海合作组织成立
    B: 欧洲联盟成立
    C: 北美自由贸易区成立
    D: 亚太经合组织成立
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省天水市第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 8. 1947年,马歇尔宣称,欧洲国家应主动联合起草一个欧洲复兴计划,这是欧洲各国自己的事,但需要美国的帮助。1950年,美国国务院指出,目前欧洲一体化的发展不足以解决德国问题,希望欧洲国家能有实质性举措,给欧洲一体化新的活力。这说明美国 (    )
    A:   以实际行动干预欧洲一体化的进程
    B: 对欧洲的联合起到了一定推动作用
    C: 希望德国对欧洲一体化发挥主导作用
    D: 把欧洲一体化作为其经济援助的前提
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 9. 1961年和1967年,英国曾两次申请加入欧共体,但未获批准,直到1973年,英国才加入欧共体。当欧洲一体化符合国家利益时,英国是一个积极的推动者;反之就会成为一个旁观者甚至阻挠者,英国始终不是欧元区成员。英国对待欧洲一体化的态度 (    )
    A:   阻碍了全球贸易结构的调整
    B: 促进了英国经济的健康发展
    C: 反映出欧洲一体化有利有弊
    D: 有利于英国领导经济全球化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州第一中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 10. 古巴导弹危机中西欧看到了苏联的“虚弱”,对苏联的恐惧大大减弱。西欧主动和东欧缓和,与东欧之间的经贸快速发展。据此推知,古巴导弹危机 (    )
    A: 恶化了社会主义阵营内部关系
    B: 推动不结盟运动兴起
    C: 加强了欧共体国家的政治联合
    D: 导致美欧同盟关系破裂
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省深圳外国语学校2021届高三上学期历史第二次月考试卷