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年级
必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
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选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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全部
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多选题
判断题
填空题
论述题
材料分析题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 史载周公制礼乐,以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关封建与宗法关系的说明,何者最为恰当
A: 周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗
B: 鲁国国君是鲁国内部再分封诸国的大宗,周天子则为其小宗
C: 周天子是鲁国的大宗,鲁国国君则是内部再分封诸国的大宗
D: 周天子为一族,鲁伯禽另一族,在宗法上,二者并无关系
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 山东省常被世人称为“齐鲁大地”,这一说法的历史渊源最早可以追溯到( )
A: 商朝甲骨文记载
B: 西周分封制
C: 春秋战国诸侯国
D: 秦朝郡县制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 《史记·周本纪》载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。”下列关于材料的理解正确的是( )
A: 周武王的分封主体是古代帝王后裔
B: 这些封国均分布在边远蛮夷之地
C: 古代帝王后裔比其他诸侯王享有更多特权
D: 此类封国在西周政治生活中作用较小
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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4. 中世纪西欧政治上是封建制度,即国王把土地作为采邑分封赏赐给贵族, 贵族再分割采邑封给自己的附庸,层层分封,形成不同的等级。由此可见中世纪西欧的封建制类似于中国的( )
A: 中央集权制度
B: 宗法制度
C: 分封制度
D: 封建制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 中国古代皇帝供奉和祭祀祖先的地方称为太庙,民间供奉和祭祀祖宗的场所称为祠堂。这种现象源于我国古代的
A: 宗法制
B: 分封制
C: 世袭制
D: 皇帝制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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6. 唐朝李世民发动玄武门之变,杀兄害弟,夺得皇位,历来为史学家所非议。这是因为他违反了( )
A: 内外服制度
B: 分封制度
C: 宗法制度
D: 礼制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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7. 《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓(周王姓姬)独居五十三。”该则材料表明西周分封制的主体是
A: 同姓亲族
B: 异姓诸侯
C: 殷商降族
D: 先代贵族
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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8. 下面所示是台湾某教科书对历史上某个时期的解释,该时期是( )
A: 夏商西周
B: 春秋战国
C: 秦汉三国
D: 两晋南北朝
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 近年来,福建和台湾两岸的中华儿女定期地进行祭拜“妈祖”的大型民间活动。“妈祖”文化现象与宗法制有密切联系,在宗法制中,大宗和小宗的关系是 ( )
A: 家族等级关系
B: 政治隶属关系
C: 家族血缘关系
D: 既有家族血缘等级关系,又有政治隶属关系
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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10. 2011年3月底,中国国家博物馆新馆开馆,“司母戊鼎”的标牌被改为“后母戊鼎”。“司母戊鼎”的命名是郭沫若先生所为,他认为“司母戊”即为“祭祀母亲戊”。祭祀祖先的传统起源于( )
A: 分封制
B: 宗法制度
C: 集权制度
D: 礼乐制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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