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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是（    ）
    A: 朝议裁决
    B: 集权独断
    C: 世袭传承
    D: 政务繁忙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省新野县第一高级中学高二下册历史第一次周考试卷
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  • 2． 以下关于下图“秦朝统治机制示意图”，表述正确的是（    ）
    A: 秦始皇开始建立皇帝制、三公九卿制和郡县制
    B: 中央机构职责明确，决策、审议、行政为一体
    C: 历史上秦朝首次废除分封制，推广郡县制
    D: 秦律的颁行改变了传统的人治社会的现实
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第2课 秦朝中央集权制度的形成
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  • 3． 易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是（    ）
    A: 皇权至高无上
    B: 率土之滨，莫非王臣
    C: 官员直接由皇帝任免
    D: 书同文，人同伦
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第2课 秦朝中央集权制度的形成
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  • 4． 传国玉玺是王朝宫廷珍宝，国之重器，由秦始皇下令镌造，正面刻有“受命于天，既寿永昌”八个字。自秦以后，玉玺在帝王中不断传承和争夺，五代时消失于战乱中，虽历代不懈搜寻，但最终还是下落不明。在帝王眼中，玉玺的价值在于（    ）
    A: 证明皇位正统合法
    B: 体现皇权独尊地位
    C: 保证皇位世代永续
    D: 震慑分裂势力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第2课 秦朝中央集权制度的形成
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  • 5． “太尉”始于秦朝，与“丞相”“御史大夫”并称“三公”，是中央掌管军事的最高官员。但秦朝实际上并没有人担任太尉。其原因可能是（    ）
    A: “太尉”可能会对皇权构成威胁
    B: 秦朝改变了“重文轻武”的政策
    C: “太尉”在秦朝主要由皇帝兼任
    D: 长期兼并战争导致军事人才匮乏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第2课 秦朝中央集权制度的形成
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  • 6． 秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建可以看出当时的政治理念是（    ）
    A: 皇位世袭，传之无穷
    B: 借助神灵，维护统治
    C: 君主专制，中央集权
    D: 神化皇权，万世一统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第2课 秦朝中央集权制度的形成
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  • 7． 司马迁在《史记·秦始皇本纪》中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”这一论述最能说明他（    ）
    A: 赞扬嬴政统一全国的意义
    B: 洞悉秦汉中央官制的特点
    C: 认同西周宗法制度的弊端
    D: 肯定秦朝郡县制度的功效
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第2课 秦朝中央集权制度的形成
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  • 8． 秦朝郡县长官产生的方式是（    ）
    A: 世代相袭
    B: 考试选拔
    C: 地方推荐
    D: 皇帝任命
    难度： 简单 题型:常考题 来源：（锁定）2016-2017学年黑龙江省绥滨县第一中学高一寒假作业考试历史试卷
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  • 9． 费正清指出：“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指（    ）
    A: 辛亥革命
    B: 北伐战争
    C: 五四运动
    D: 解放战争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：（锁定）2016-2017学年黑龙江省绥滨县第一中学高一寒假作业考试历史试卷
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  • 10． 《易中天中华史·汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”文中的“动机”指（    ）
    A: 发展工商业
    B: 统一思想，巩固专制主义中央集权制度
    C: 消灭异端学说
    D: 繁荣学术文化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第2课 “罢黜百家，独尊儒术”14
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