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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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选修5 探索历史的奥秘
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必修1 政治史
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填空题
论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 历史学家钱穆指出“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,决无政治上之特权阶级”。他所指的这一制度是
A: 世官制
B: 察举制
C: 九品中正制
D: 科举制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 忽必烈说:“中书省是我的左手,枢密院足我的右手,御史台是我用来医治左右手的”。这表明元朝的御史台主管( )
A: 行政
B: 财政
C: 军事
D: 监察
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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3. 学者余英时认为:自宋代以降,君权的绝对化愈演愈烈,相形之下,相权则愈来愈弱;传统相权的衰落,宋代是一关键时代。宋朝削弱宰相职权的方式是( )
A: 以御史大夫为副丞相分割相权
B: 几位宰相之间互相牵制和监督
C: 分割宰相的行政权军权财权
D: 设置首辅分割宰相的决策权
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 《朱子语类》云:“唐制:每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或有未当,则门下缴驳……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是( )
A: 体现三省分权制
B: 完善中央监察机制
C: 减少行政决策失误
D: 分散相权加强皇权
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省砀山县第二中学2019-2020学年高一上学期历史10月月考试卷
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5. 魏源在论及中国古代的用人制度时说“三代用人,士族之弊,贵以袭贵,贱以袭贱,与封建并起于上古,皆不公之大者……秦、汉以后,公族虽更而士族尚不全革,九品中正之弊,至于上品无寒门,下品无士族……至宋、明而始尽变其辙焉,虽所以教之未尽其道,而其用人之制,则三代私而后世公也”。这主要说明( )
A: 三代的用人制度和分封制同源
B: 秦汉时期用人制度发生了重大变化
C: 九品中正制品评的标准由门第决定
D: 科举制促进了用人制度的公平公正
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. “既非副贰,又非属官,故常与知州争权。每云:‘我是郡监,朝廷使我监汝!’举动为其所制’。”材料描述的是( )
A: 秦朝的御史大夫
B: 北宋的通判
C: 明朝的内阁首辅
D: 清朝的军机大臣
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 有人认为,与汉代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质上是指( )
A: 通过分散相权保证皇权独尊,同时又调动了宰相的积极性。
B: 三省的长官各司其职,分工较为科学合理。
C: 唐中央政治通过三省六部制建立了一个科学的行政体系。
D: 三省六部制消除了皇权与相权之间矛盾。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 苏东坡说:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举”。这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是( )
A: 选官和考试有机结合
B: 品德成为人才选拔重要标准
C: 世卿世禄制逐渐式微
D: 人才选拔由中央下放到地方
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 伏尔泰曾说:“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府”。这说明中国古代科举制( )
A: 提高了官员的道德素养
B: 有利于官吏选拔的公平公正
C: 体现了主权在民的政治理念
D: 有利于官员创造意识的提升
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 汉武帝时期,从身份低微的士人中破格选用人才,参与国家政治中枢的主要决策,皇帝亲自任命和直接指挥的高级将领也参议机要,“中朝”由此得以形成。中朝的组成人员主要包括( )
①大司马 ②左将军 ③常侍 ④御史大夫
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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