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部编版： 三年级上册
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  • 1． 实验题。

    下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。

           

    电磁铁是由线圈和(    )组成的装置。  
    这个实验主要研究的问题是 (    )。  
    这个实验唯一要改变的条件是(    )。  
    这个实验中，吸起大头针数量最多的是(    )。  
    下面的材料中，适合制作电磁铁线圈的是(  )。  
    在实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是(  )。  
    在实验中，如果改变电流的方向，那么电磁铁的(  )会发生改变。  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级上学期 3.3电磁铁的磁力（一）同步练习
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  • 2． 通电时，电磁铁的线圈圈数越少，电磁铁的磁力越。（填“强或弱”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第三课电磁铁的磁力（一）同步训练
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  • 3． 电磁铁不通电也具有磁性。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第三课电磁铁的磁力（一）同步训练
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  • 4． 电磁铁不通电也可以吸引废钢铁。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第三课电磁铁的磁力（一）同步训练
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  • 5． 因为吊车上装有电磁铁，通电时，就能吸引废钢铁，为人们省下很大的力气。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第三课电磁铁的磁力（一）同步训练
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  • 6． 搬运杂乱的废钢铁非常麻烦，而用就省事多了。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第三课电磁铁的磁力（一）同步训练
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  • 7． 电磁铁的磁性与线圈的匝数。（填“有关或无关”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第三课电磁铁的磁力（一）同步训练
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  • 8． 其他条件保持不变，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越。（填“强或弱”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第三课电磁铁的磁力（一）同步训练
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  • 9． 电磁铁的磁性由通电的线圈产生。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第三课电磁铁的磁力（一）同步训练
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  • 10． 保持其他条件一定，增加线圈的匝数，电磁铁的磁性就会增强。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第三单元第三课电磁铁的磁力（一）同步训练
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