首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 三年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 2014年西非地区爆发的埃博拉疫情，严重威胁着人类的身体健康和生命安全。如图所示是科研工作人员在下观察到的埃博拉病毒。

    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 1.4怎样放大得更大同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 1.4怎样放大得更大同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 我们制作的简易显微镜的镜片(   )。
    A: 两块都是凸透镜
    B: 两块都是凹透镜
    C: 一块凸透镜和一块凹透镜
    D: 一块凸透镜和一块平面镜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第4课时怎样放得更大
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 有关显微技术发展历史的过程正确的是(   )
    A: 放大镜一电子显微镜一光学显微镜一扫描隧道显微镜
    B: 放大镜一光学显微镜一扫描隧道显微镜一电子显微镜
    C: 放大镜一光学显微镜一电子显微镜一扫描隧道显微镜
    D: 放大镜一扫描隧道显微镜一光学显微镜一电子显微镜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第4课时怎样放得更大
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 查阅资料，显微镜的目镜放大倍数是20倍，物镜的放大倍数是10倍，这个显微镜的放大倍数是(   )。
    A: 30倍
    B: 200倍
    C: 2010倍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第4课时怎样放得更大
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带人了一个崭新的微观世界。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第4课时怎样放得更大
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 用显微镜观察物体，比用放大镜观察物体看到的信息更多。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第4课时怎样放得更大
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 下列方法中，观察到的图像放得最大的是(   )。
    A: 移动放大镜与被观察物体之间的距离
    B: 移动放大镜与观察者眼睛之间的距离
    C: 调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第4课时怎样放得更大
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 在17世纪，人们发现把两个组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第4课时怎样放得更大
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 如图甲所示，青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”，在下看，简直就像是一片丛林，如图乙所示。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第4课时怎样放得更大
    解析 收藏 试题篮