万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题双选题判断题填空题连线题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小鼠属于哺乳动物，那么它是否具有学习行为呢？某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案，请分析并回答问题。

A．选择健康的小白鼠1只，每次实验前让它饥饿一天，期间只提供水。

B．用泡沫塑料板构建迷宫。高度以小白鼠不能爬上为宜，盖上一块玻璃板。在迷宫出口处放置一小块食物。

C．从迷宫的入口处放进小白鼠，同时马上计时，并在出口处等待。记录小白鼠从入口到出口的时间。

D．重复上述实验过程5次以上，根据小白鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填写在下表中。

次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	……
时间	10分钟	8分钟	6分钟	3分钟	3分钟	3分钟

请你提出问题：小白鼠是否具有行为？

通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表分析发现，小白鼠第一次与第五次得到食物的时间形成一组实验。

再拿另一只小白鼠经过同样的训练，是不是它第四次所用的时间也一定是3分钟？为什么？。

结论：小白鼠具有。（选填“先天性行为”或“学习行为”）

蚯蚓学会走“T”迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫，说明动物越高等，学习能力。

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局十五校2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷

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2．下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，香菜属于伞形科，白菜属于十字花科）：

	A组	B组	C组
第一步	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵
第三步	放涂白菜汁的滤纸	放涂菠菜汁的滤纸	放涂香菜汁的滤纸
第四步	放菜青虫	放菜青虫	放菜青虫
第五步	观察记录结果	观察记录结果	观察记录结果

：菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？作出的假设是。

该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是。

上述3组实验中，对照组是，实验组是。

每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？。理由是。

难度：中等题型:常考题来源：云南省昭通市昭阳区2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷

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3．表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，香菜属于伞形科，白菜属于十字花科）：

	A组	B组	C组
第一步	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵
第三步	放涂白菜汁的滤纸	放涂菠菜汁的滤纸	放涂香菜汁的滤纸
第四步	放菜青虫	放菜青虫	放菜青虫
第五步	观察记录结果	观察记录结果	观察记录结果

菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？作出的假设是。

该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是。

上述3组实验中，实验组是，对照组是。

每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？。理由是。

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省佳木斯市建三江农垦管理局15校2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷

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4．蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小鼠属于哺乳动物，那么它是否具有学习行为呢？某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案，请分析并回答问题。

A、选择健康的小白鼠1只，每次实验前让它饥饿一天，期间只提供水。

B、用泡沫塑料板构建迷宫。高度以小白鼠不能爬上为宜，盖上一块玻璃板。在迷宫出口处放置一小块食物。

C、从迷宫的入口处放进小白鼠，同时马上计时，并在出口处等待。记录小白鼠从入口到出口的时间。

D、重复上述实验过程5次以上，根据小白鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填写在下表中。

次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	……
时间	10分钟	8分钟	6分钟	3分钟	3分钟	3分钟

请你提出问题：小白鼠是否具有行为？

通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表分析发现，小白鼠第一次与第五次得到食物的时间形成一组实验。

再拿另一只小白鼠经过同样的训练，是不是它第四次所用的时间也一定是3分钟？为什么？

结论：小白鼠具有。（选填“先天性行为”或“学习行为”）

蚯蚓学会走“T”迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫，说明动物越高等，学习能力。

难度：困难题型:常考题来源：黑龙江省佳木斯市建三江农垦管理局15校2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷

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5．为研究动物的行为，某小组同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，实验前将小白鼠饥饿12小时，再放进迷宫入口，下面表格中的数据是他的实验记录，下图为“迷宫”示意图。请据此回答下列问题：

次数	找到食物的时间
第一次	257秒
第二次	190秒
第三次	89秒

小鼠是用“尝试与错误”的方法通过迷宫的，从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于行为。

若用不同的小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同，这说明这种行为受到的影响。

通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递的作用。

实验前将小白鼠饥饿的目的是。

一般来说，动物越高等，能力越强。

难度：困难题型:常考题来源：广西玉林市玉州区2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷

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6．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）

A: 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法

B: 用望远镜观察大猩猩的活动

C: 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程

D: 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感

难度：中等题型:常考题来源：广东省云浮市2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷

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7．如表为探究动物走迷官获取食物的实验结果，分析不正确的是（）

动物	甲	乙	丙
“尝试与错误”的次数	49	20	6

A: 丙的学习能力最强

B: 动物走迷官获取食物是一种学习行为

C: 动物行为与遗传物质无关

D: 一般动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

难度：中等题型:常考题来源：广东省云浮市2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷

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8．当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食

鸡的绕道取食行为是一种行为．

学习行为是在的基础上，通过的作用，由和而获得的行为．

动物的绕道取食研究反映了动物越高等，学习能力越，尝试与错误的次数越．狗和鸡相比较，狗更（高等还是低等）；学习能力更（强还是弱）。

对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到因素的影响．

难度：中等题型:常考题来源：四川省自贡市富顺第三中学校2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷

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9．阅读以下资料，回答问题：

资料一：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。

从行为的发生（获得途径）来说，小白鼠的“寻墙行为”属于行为。实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由决定的。

资料二：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代。蜜蜂是一种益虫，有助于提高农作物的产量，因此，我们要保护它。

从资料中可以看出蜜蜂是具有行为的昆虫。

蜜蜂清扫巢房、采蜜等受基因支配的行为，属于行为。

下列属于社会行为的是（）

难度：中等题型:常考题来源：湖南省长沙市铁路一中2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷

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10．在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是（）

A: 这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为

B: 避免其他因素的干扰

C: 有利于给菜青虫提供安静的环境

D: 探究结果更具有可信度

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市宝安、罗湖、福田、龙华四区2018-2019学年八年级上学期生物期中联考试卷

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