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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列关于生物技术应用实例的叙述，错误的是（　　）
    A: 利用大肠杆菌生产胰岛素，应用了转基因技术
    B: 利用羊的乳汁生产人凝血因子，应用了克隆技术
    C: 利用酒曲制作米酒，应用了微生物发酵技术
    D: 高产水稻的培育，应用了杂交育种技术
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年山东省泰安市泰山区中考生物模拟试卷（样题）
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  • 2． 下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（　　）
    A: 面包﹣﹣酵母菌
    B: 酸奶﹣﹣醋酸菌
    C: 酱油﹣﹣乳酸菌
    D: 香醋﹣﹣青霉菌
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江苏省泰州市海陵区中考生物模拟试卷
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  • 3． 下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是（　　）
    A: 乳酸菌→制作酸奶
    B: 酵母菌→酿制啤酒
    C: 醋酸菌→制作米醋
    D: 青霉菌→制作酱油
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年福建省泉州市南安市中考生物模拟试卷
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  • 4．

    如图是“多莉”羊的培育过程示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A: “多莉”羊的培育运用了转基因技术
    B: “多莉”羊的性状与母羊丙最相似
    C: “多莉”羊的培育过程采用了胚胎移植技术
    D: “多莉”羊的培育方式属于有性生殖
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年广东省中山市中考生物模拟试卷（5月份）
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  • 5． 有关微生物在生活中的利用对应正确的是（　　）
    A: 真菌﹣﹣酸奶
    B: 乳酸菌﹣﹣抗生素
    C: 酵母菌﹣﹣面包
    D: 产甲烷细菌﹣﹣葡萄酒
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年福建省泉州市晋江市中考生物模拟试卷（一）
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  • 6． 关于克隆羊多莉身世的叙述，不正确的是（    ）
    A: 母羊A取出一个卵细胞，去除细胞核，母羊B取出乳腺细胞的细胞核
    B: 得到具有B羊细胞核和A羊细胞质的卵细胞，卵细胞经过分裂形成胚胎
    C: 胚胎移入母羊C的子宫内发育，诞生出小羊多莉
    D: 小羊多莉长相不像母羊A，不像母羊B，像母羊C
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省漳州市2017届九年级初中毕业班质量检查生物试卷
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  • 7． 1996年，科学家利用三只母羊培育出了小羊多莉，运用的生物技术是（　　）
    A: 克隆技术
    B: 嫁接技术
    C: 仿生技术
    D: 转基因技术
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年黑龙江省牡丹江市管理局北斗星协会中考生物一模试卷
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  • 8． 某同学用向鲜奶中加入酸奶的方法得到了更多的酸奶，但他向葡萄汁中加入葡萄酒却没能得到更多的葡萄酒．下列关于此现象的分析正确的是（　　）
    A: 酸奶中有活的乳酸菌，而葡萄酒中的乳酸菌已经死了
    B: 制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行
    C: 制作酸奶只需要一种菌，而制作葡萄酒需要两种菌
    D: 制作酸奶和葡萄酒用到的菌都是真菌
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江西省中考生物模拟试卷（六）
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  • 9． 下列应用实例与采用的生物技术，搭配错误的是（  ）
    A: 制作酸奶﹣﹣发酵技术
    B: 培育能产生胰岛素的大肠肝菌﹣﹣基因工程
    C: 袋装牛奶﹣﹣巴士德消毒法
    D: “试管婴儿”的诞生﹣﹣克隆技术
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017届山东省曹县九年级5月第三次模拟生物试卷
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  • 10． 下列繁殖过程中，属于无性生殖的是 （  ）

    ①葡萄枝条插入土壤中成活

    ②细菌的分裂生殖

    ③试管婴儿

    ④克隆羊多利
    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：辽宁省锦州市第七中学2017届九年级中考三模生物试题
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