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部编版: 七年级上册
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  • 1. 请在横线上默写出古诗文名句。
    ①学而不思则罔, 。
    , 寒光照铁衣。
     ,蜡炬成灰泪始干。
    ④挥手自兹去, 
    ⑤《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈战斗场面的句子 , 
    ⑥关关雎鸠,在河之洲, , 。
     ,载不动许多愁。
    ⑧构建社会主义和谐社会,更要以人为本,赏罚分明,正如诸葛亮在《出师表》中所说:“ , 。”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 阅读甲、乙两则文言文,回答后面的题目。
         【甲】侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
    将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。                                                                  ——选自《出师表》
         【乙】准少英迈,通《春秋》三传。年十九,举进士。太宗取人,多临轩顾问 , 年少者往往罢。或教准增年,答曰:“准方进取,可欺君邪?”后中第,授大理评事,知归州巴东、大名府成安县。每期赋役,未尝辄出符移ƒ , 唯具乡里姓名揭县门,百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院,授右正言、直史馆,为三司度支推官,转盐铁判官。会诏百官言事,而准极陈利害,帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士,判吏部东铨。尝奏事殿中,语不合,帝怒起,准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。上由是嘉之,曰:“朕得寇准,犹文皇之得魏徵也。”     
                                                                                                                                                                     ——选自《宋史•寇准传》
    【注】①三传:《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②多临轩顾问:大多会到亭台处观察提问。③符移:宜府征调敕命文书。④揭:公布。⑤后期:误期。⑥累:连续。⑦擢:提升。

    解释加点字的意思。
    ①先帝简拔以陛下:                ②叹息痛恨于桓、灵也:                      ③年少者往往罢:                         ④每期赋役:                         

    选出下面句中加点字意思和用法相同的一项(      )。

    用现代汉语翻译文中画线的句子。
    ①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
    ②准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。

    简答题。
    ①结合选段【甲】,用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么?
    ②通读选段【乙】,你认为寇准是一个怎样的人?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 3. 阅读下文,回答相关问题。
           【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 (选自《陈涉世家》)
           【乙】初,陈涉既为王,其故人皆往依之。妻之父亦往焉,陈王以众宾待之,长揖不拜。妻之父怒曰:“怙乱僭号 , 而傲长者,不能久矣!”不辞而去。陈王跪谢,遂不为顾。客出入愈益发舒 , 言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸故人皆自引去,由是无亲陈王者。陈王以硃防为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地至,令之不是,辄系而罪之。以苛察为忠,其所不善者,弗下吏,辄自治之。诸将以其故不亲附,此其所以败也。 (选自《资治通鉴·秦纪三》)
    注:①[怙]依靠。②[僭号]冒用帝王的称号。③[发舒]放纵。④[颛]通“专”,专擅。⑤[苛察]苛刻纠察(同僚的过失)。⑥[弗]不。

    解释下列句中划线的字。
    ①度已失期 (         )       ②乃丹书帛曰“陈胜”(         )
    说陈王曰(         )      ④诸将地至        (         )

    用现代汉语写出文中画线句子的意思。
    ①天下苦秦久矣。②由是无亲陈王者。

    【乙】文“妻之父”为什么“遂不为顾”呢?

    综合【甲】【乙】两文,说说陈涉是怎样的人?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 4. 阅读下文,回答相关问题。
                                                                                                著述出书的最高境界
           做学问有三种境界,王国维在《人间词话》中说:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一境界;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此为第二境界也;暮然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三境界也。”非常形象,生动,精到,被广泛认可。其实,著述出书也有三种境界。
           其一,为满足追名逐利的私欲而著述出书。随着出版政策的宽松和印刷技术的发达,一些人写书出书的热情汹涌澎湃,他们仿佛文曲星下凡,洋洋万言倚马可待。皇皇巨著隔夜而成,但是泥沙俱下难免鱼龙混杂,沽名钓誉必然经典难觅,这样的书,                  
           其二,            。如司马迁所言:“乃如左丘无目,孙子断足,终不可用。遇而论书策以舒其愤思,垂空文以自见。”其实司马迁自己都是在遭受李陵之祸后,于巨大屈辱之中,因“郁有所结而不得通其道”。乃“述往事,思来着”,这才有了《史记》的问世,又如【甲】这样的书,情感充沛,令人唏嘘,但常常困于个人小圈子。
           其三,为完成立言传世的使命而著述出书,如孔门弟子追记孔子言行思想的著作《论语》,内容广博,涉及政治.教育.礼仪.经济.文学.天道观.认知论等等;弘扬了孔子思想,传播了儒家文化,对后世影响至深。又如【乙】。这样的书,寓意深远,警醒世人,其思想至今影响中国和世界。
           相比而言,第一种其实根本算不上境界不值一提;第二种虽令人感叹,但大多郁结了个人之遭遇,境界不够广阔;只有第三种,崇高的精神令人敬佩敬仰,是值得我们学习的,是最高的境界。

    请用一句话概括本文的中心论点。

    从下面四个论据中选择恰当的两个分别填入文中甲.乙处。(只填序号)
    ①鲁迅为了改造国民劣根性,毅然弃医从文,愤世著书。为后人留下了数量巨大,品味极高的精神文化遗产。
    ②傅雷以自己深厚的父爱吗,为儿子留下了充满拳拳爱子之心的《傅雷家书》。
    ③诗人屈原,因屡屡遭受来自贵族的排挤和打击,于是“发愤抒情”,写下了流芳千古的《离骚》《天问》。
    ④陶渊明远离浑浊官场,回归田园,给我们留下不少脍炙人口的诗篇。

    请根据文意,将文章中两处横线上的内容补充完整。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 5. 阅读下面文言选段,完成后面题目。
            亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也,先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
            臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰,后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
            愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵.若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言 , 深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。                               (节选自《出师表》)

    解释下列句子中加线词语的意思。
    ①后值倾覆,受任于败军之际   值:
    ②以彰其咎                   彰:

    把下列句子翻译成现汉语。
    ①此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之信之。
    ②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

    先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨?

    先帝遗诏中曾说“惟贤惟德,能服于人”,请结合文章内容,说说你对这句话的理解。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 6. 阅读下面两手诗词,完成后面小题。
                                                                 渔家傲                                                                                                       从军行
                                                                范仲淹                                                                                                        王昌龄
                                        塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。                                                                     青海长云暗雪山,
                                       四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。                                                      孤城遥望玉门关 。
                                       浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。                                                                      黄沙百战穿金甲,
                                       羌管悠悠霜满地。人不寐 ,将军白发征夫泪。                                                     不破楼兰终不还 。

    《渔家傲》和《从军行》在内容上有着相似之处,请作简要分析。

    请简要分析两首诗词在思想情感上的异同点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 名著阅读。

    下列对文学名著相关内容的表述,不正确的一项是

    阅读《水浒传》选段,回答问题
    卢俊义道:“可以回避否?”    A   再把铁算子搭了一回,便回员外道:“则除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难,虽有些惊恐,却不伤大体”,卢俊义道:“若是免的此难,当以厚报”。    A   道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处”,卢俊义叫取笔砚来,便去白粉壁上写口歌四句:芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游,义士若能知此理,反躬逃难可无忧。
    文中的A是谁?这四句口歌暗藏什么玄机?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8. 阅读下文,完成后面问题。
         【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏 , 以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
    侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 (选自《出师表》)
         【乙】贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表①废廖立、李严②於南中,立闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽③矣!’严闻亮卒,发病而死。故陈寿④称‘亮之为政,开诚心,布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之?
    【注释】①表:指上表建议。②廖立、李严:蜀汉之臣。③左衽:古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。④陈寿:西晋人,著有《三国志》。⑤卿:古代君对臣的称谓。

    用现代汉语解释下列画线词或短语的意思。
    ①以陛下(          )              ②必能裨补阙漏(           )                 ③严闻亮 (          )               ④亲必罚(           )

    用现代汉语写出文段中两个画线句的意思。
    ①若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
    ②诸葛亮为丞相,甚平直。

    【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的"陟罚臧否,不宜异同"的主张?(请用原文回答)

    下列表述正确的一项是(  )

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9. 阅读下面名著选段,完成文后问题。
             从这一天起,他把整个身心都扑在这部书的创作上.他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着.他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情.
          (1)以上语段出自名著《 》。文中的“他”是 (人名)。请你用简洁的语言概述“他”成长的道路。 
         (2)《傅雷家书》一书,大部分书信都是我国著名的 家傅雷先生用自己的经历现身说法,教导儿子 (人名)待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望,成为了世界一流的 大师。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10. 名著阅读。
    (1)《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象,他们的命运大都坎坷。宋江也不例外,他先是因为杀死阎婆惜而充军江州,后来因为而获罪问斩。
    (2)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法,辑录的书信有四个方面的作用,其中的一点是。 (可用自己的话概括)
    (3)《简•爱》塑造了一个坚强的女性形象,她和罗切斯特之间的经历一波三折。小说中当简•爱再次回到桑菲尔德庄园时,罗切斯特的身体状况是

    难度: 中等 题型:真题 来源: