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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列关于西周分封制的说法不正确的是(     )
    A: 目的是为了巩固西周的统治
    B: 分封的依据是血缘关系远近和功劳的大小的“
    C: 分封制起到稳定政局,扩大统治范围的作用
    D: 分封的等级分为天子、诸侯、卿大夫、平民
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2020-2021学年七年级上学期历史与社会期末考试试卷
  • 2. 下图出土文物“商鞅铜方量",可以佐证商鞅变法的哪项措施?(    )

    A: 奖励军功
    B: 统一度量衡
    C: 奖励生产
    D: 推行县制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市2020-2021学年七年级上学期历史与社会期末考试试卷
  • 3. 下列有关甲骨文的叙述错误的是(    )
    A: 体现多种造字方法
    B: 具备汉字的基本结构
    C: 主要记载夏朝的历史
    D: 很多字体至今仍在使用
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区2020-2021学年七年级上学期历史与社会期末学业水平测试试卷
  • 4. 春秋时期,王室衰微,诸侯崛起,竞相称霸,图中第一个霸主位于(    )

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区2020-2021学年七年级上学期历史与社会期末学业水平测试试卷
  • 5. 读下列反映中国古代某项制度的示意图,该制度创立于(    )

    A: 夏朝
    B: 商朝
    C: 西周
    D: 秦朝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区2020-2021学年七年级上学期历史与社会期末学业水平测试试卷
  • 6. 读下表,其中人物和主张对应正确的是(    )

    序号

    人物

    主张

    老子

    对立双方可以相互转化

    孔子

    民为贵,君为轻

    墨子

    “兼爱”“非攻”

    韩非

    以法治国

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区2020-2021学年七年级上学期历史与社会期末学业水平测试试卷
  • 7. 在战国变法中,秦国商鞅变法成效最大,其经济举措包括(    )
    A: 确立县制
    B: 统一度量衡
    C: 鼓励发展工商业
    D: 废除井田制,禁止土地买卖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区2020-2021学年七年级上学期历史与社会期末学业水平测试试卷
  • 8. 在中国古代,比较成熟的农业技术和相对完备的农业管理,成为中国古代经济突出的特征之一。阅读材料,回答问题。

    材料一:中国古代农具

    材料二:楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨,……无积聚而多贫。

    ——《史记·货殖列传》

    材料三:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn),则数郡忘饥。

    ——(南朝,梁)沈约:《宋书·沈昙庆传》

    图一中的铁农具最早出现于我国古代哪个时期?铁质农具的出现有什么意义?
    图二翻车是一种什么工具?翻车的使用有什么作用?
    对比材料二、三,说说江南地区经济发生了什么变化?根据所学知识说说发生变化的原因有哪些?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市钱塘新区2020-2021学年七年级上学期社会法治期末学业水平测试(历社部分)
  • 9. 下图是我国古代某一时期的年代尺示意图,据图回答下题。

    图中①所处朝代开创的制度是(    )
    下列描述符合④所处时代特征的有(    )

    ①出现民族交融

    ②国家统一安定

    ③经历巨大变革

    ④学术思想活跃

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市钱塘新区2020-2021学年七年级上学期社会法治期末学业水平测试(历社部分)
  • 10. “人法地,地法天,天法道,道法自然。”此话体现的思想属于(    )
    A: 道家
    B: 儒家
    C: 墨家
    D: 法家
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2020-2021学年八年级上学期历史与社会期末检测试卷