【观察及对问题的认识】培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围没有细菌生长。为什么出现这种现象？

【建立假设】青霉菌能抑制细菌生长。

【进行实验】把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。

【实验结果】培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

【实验结论】青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质，分析出它的特征并将之命名为青霉素。

提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？

实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

实验方案：

① 取相同的两个培养皿，编号 1 号和 2 号，底部垫上几层吸水纸。

② 向两个培养皿中分别放入大豆种子各 20 粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养

③ 每天向 1 号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2 号培养皿不做任何处理。

④ 观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果：10 天后两组培养皿中的种子都没有萌发。根据实验方案和结果，回答下列问题

①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。

②在甲房间内释放定量的负氧离于，乙房可不做处理。

③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示，请分析回答：

⑴提出问题：黄婆娘会选择阴暗的环境吗？

⑵作出假设：。

⑶制定并实施探究方案：在瓷盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在瓷盘两侧的中央处各放5只黄婆娘，观察黄婆娘的行为。该实验的变量是。如果在瓷盘两侧中央各放1只黄婆娘是否可以得出准确的结论?为什么? 。

⑷分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

从中得出的实验结论是。

⑸表达和交流。

⑴提出问题：？

⑵作出假设：（略）

⑶设计方案、实施后记录结果：

①选取生长状况相同的同一品种幼苗2株，分别种植在甲、乙2个相同的花盆中；并放置在相同的、适宜植株幼苗生长的环境中；

②甲盆每天浇灌淘米水，乙盆每天浇灌 ；

③种植一段时间后，甲、乙植株幼苗都长势良好。

⑷该探究实验的变量是 。

⑸小丽设计的实验方案有一个缺陷，请找出：；改正该缺陷。

⑹根据小丽得出的结论是： 。

小明用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球,在水泥地面和木制地板上进行了多次实验。通过实验,得到的实验的平均数据如下表: