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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下表所列出的是某同学探究蚂蚁食性的过程,其中属于科学探究过程中“建立假设和猜想”步骤的是(  )

    步骤1

    发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物呢

    步骤2

    根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食

    步骤3

    在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究

    步骤4

    通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物

    A: 步骤1
    B: 步骤2
    C: 步骤3
    D: 步骤4
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州市2020-2021学年七年级上学期科学第一次月考试卷
  • 2. 小剑买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时候能吹出泡泡,有时候又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?他猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是他设计并进行了实验,记录下实验结果:

    液体

    肥皂液

    管子的直径mm

    3

    5

    10

    20

    30

    泡泡产生情况

    容易

    较易

    较难

    不产生

    请你根据小剑的实验记录回答下列问题:

    分析以上实验结果,可以得到什么结论?答:
    请你另外提出两种猜想,说明影响泡泡产生的因素:①;②
    设计一个方案,验证你提出的其中一种猜想:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市2020-2021学年七年级上学期科学第一次月考试卷
  • 3. 市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,某学校学生外出徒步旅行,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表:

    实验人

    实验方案

    小敏

    一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂。一天后,比较两只手背的晒伤程度。

    小英

    第一天涂上防晒霜,第二天不涂。比较这两天被晒伤的程度。

    小玲

    在同学的手背上涂上防晒霜,自己的不涂。一天后,比较自己手背和同学手背被晒伤的程度。

    小红

    手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被晒伤的程度。

    你认为最合理的实验方案是(  )

    A: 小玲
    B: 小敏
    C: 小英
    D: 小红
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州市2020-2021学年七年级上学期科学第一次月考试卷
  • 4. 在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为(    )
    A: 20次
    B: 40次
    C: 70次
    D: 140次
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 走近科学 单元试卷
  • 5. 一天,伽利略在一所大教堂里看到屋顶垂下一根长链子,链子尽头的那盏灯在不停地摆动。他观察到灯左右摆动时,摆动间隔的时间几乎是相同的。为了确认这一设想,他把手指按在手腕上,利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。经过多次反复的测试,终于证明了他的设想是正确的,从而得出了一个一般性的结论……后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟。那么,哪些因素决定吊灯往返摆动的时间呢?张勇和赵良提出下列猜想:

    张勇猜想:可能由吊灯的绳长决定;

    赵良猜想:可能由吊灯的摆动幅度决定。

    他们按照装置仪器进行实验。一根细绳一端拴一个小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如表。

    实验序号

    摆长/绳长(cm)

    摆动幅度(cm)

    小球往返摆动20次的时间(s)

    小球往返摆动

    一次的

    时间(s)

    1

    100

    5

    40

    2.0

    2

    100

    8

    40

    3

    80

    5

    30

    1.5

    根据以上资料和实验数据,回答以下问题。

    文中提到“他的设想”指的是
    除了张勇和赵良的设想,请你也提一个合理的猜想:
    要完成上述实验,除如图器材外,还必需的测量仪器是
    若张勇和赵良分析实验数据后得到的一条结论是“吊灯往返摆动的时间与吊灯的摆动幅度无关”,则表格中的“?”的数据为
    钟摆是利用本实验原理制成的。某一钟摆变慢了,要调准它,应将钟摆摆长调(选填“长”或“短”)一些。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 走近科学 单元试卷
  • 6. 某校教室的窗玻璃是双层的。课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样,于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此,小明进行了以下实验:

    ①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图)。

    ②每次拉开橡胶球相同的角度,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离,共做10次。

    ③换成双层玻璃板重复上述实验。

    实验中,重复做10次的目的是为了.
    小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    平均值

    玻璃球被弹开的距离(cm)

    单层

    79

    78

    82

    80

    73

    84

    84

    82

    81

    82

    80

    双层

    20

    23

    24

    24

    24

    25

    22

    22

    21

    25

    23

    受到橡胶的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过来反映的。

    根据表中的实验数据分析,可以得出的结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2020-2021学年八年级上学期科学开学考试试卷
  • 7. 小徐为了探究“烟草浸出液对黄豆种子萌发和幼苗生长的影响",进行了如下实验:

    ①用烟草、蒸馏水配制得到浓度为40%的烟草原浸液,再通过稀释原浸液得到浓度为20%、15%、10%的浸出液;

    ②取4个同规格的培养皿,编号为A、B、C、D,并在里面铺上等量的干棉花;

    ③在每个培养皿中放20粒黄豆种子,盖上盖子;

    ④通过量筒量取,每天定时向各培养皿中喷洒     、浓度不同的浸出液,并记录数据。其中第5天的数据如表,回答问题:

    编号

    喷洒的浸出液浓度

    第5天的平均芽长和萌发率

    平均芽长/cm

    萌发率

    A

    0%

    10

    100%

    B

    10%

    4

    95%

    C

    15%

    1.2

    65%

    D

    20%

    0.5

    35%

    请你填写完整步骤④,以便控制好无关变量
    该实验通过来判断烟草浸出液对黄豆幼苗生长的影响。
    本实验可以得出的结论是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2020-2021学年八年级上学期科学返校考试试卷
  • 8. 为探究纸飞机飞行距离与纸张厚度、飞机形状以及纸张大小的关系,小温同学将不同厚度(用克/米2表示)、不同大小的纸张叠成不同形状的纸飞机,选择无风的环境,在同一起点,以相同的发射速度和相同的发射角度进行多次实验,整理相关数据如下。


    表一:纸飞机飞行距离与纸张厚度的关系

    纸张厚度/(克/米2)

    60

    70

    100

    115

    飞行距离/cm

    352

    627

    575

    410

    (注:市面上A4纸张的厚度以5克/米2递增,例如60克/米2、65克/米2、70克/米2.....)

    表二:纸飞机飞行距离与飞机形状以及纸张大小的关系

    形状

    距离

    纸张大小

    ①中翅型

    ②平斗型

    ③尖头型

    ④波浪型

    平均值(cm)

    平均值(cm)

    平均值(cm)

    平均值(cm)

    446

    272

    234

    539

    334

    175

    201

    372

    171

    146

    176

    188

    在探究“纸飞机飞行距离和纸张厚度的关系”时,将四张厚度不同、大小相同的白色A4

    纸张分别叠成如图所示的四架纸飞机,在无风的环境下,在同一起点,以相同的发射速度和发射角度进行多次实验。该设计是否合理?请说明理由

    若要寻找飞机最远飞行距离的纸张厚度,在表一研究结果的基础上,应该如何设置纸张厚度进行实验?
    结合表一和表二,你认为如何制作纸飞机能飞的更远?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省温州市2020-2021学年九年级上学期科学开学考试试卷
  • 9. 蝗虫是农业害虫,为有效防治蝗虫,小敏同学开始对蝗虫的生理结构进行研究。她先是对蝗虫的呼吸系统在身体的哪一部位进行研究。

    ⑴小敏提出的问题是

    ⑵建立假设:

    假设一:蝗虫的呼吸系统在头部;

    假设二:蝗虫的呼吸系统在腹部。

    ⑶设计实验方案:把蝗虫随机分成相同数量的甲、乙两组,然后将甲组蝗虫的头部浸入水中,把乙组蝗虫的腹部浸入水中。

    ⑷获得数据:10min后甲组蝗虫仍然活着,而乙组蝗虫却死了。

    ⑸最有可能的结论是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:华师大版初中科学七年级上学期 第2章 生物的主要类群 单元试卷
  • 10. 小科发现,校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现,小科思考:同品种绣球的花色是否与土壤条件有关?小科同学在老师的带领下进行了如下探究:

    【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。

    【实验过程】

    选择30株品种相同,栽种于相同条件下,生长状况相近,均处于花蕾期的绣球,随机均分为三组。在花开之前,用等量的不同酸碱性的溶液浇灌,每周一次,直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色,如下表:

    编号

    溶液

    每株每次浇灌量/mL

    绣球花色

    1

    0.1%的醋酸溶液

    200

    全部蓝色

    2

    0.1%的碳酸钠溶液

    200

    全部红色

    3

    清水

    200

    全部紫色

    根据上述实验,回答下列问题:

    实验中浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞(填“吸水”或“失水”),而造成绣球植

    株损伤甚至死亡。

    实验中,除控制土壤溶液酸碱性不同,其他种植条件要保持相同,例如:。(写出两个)
    确定绣球花色与土壤溶液的酸碱性有关后,小科思考:实验中的花色变异是否可以遗传?为

    了继续探究这一问题,他用扦插的方法获得实验样本,这种繁殖方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。

    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省宁波市2020年中考科学试卷